统编版五年级上册语文园地八 教案.doc

语文园地八 一、教学目标 1.学会运用不同的方法选择自己喜欢的课外书，养成读课阅读的习惯。 2.阅读例句，了解运用多种事物描写一种事物的表达方法，体会表达的丰富性，并能运用这样的方法练习写句子。 3. 读懂句子意思，了解句子间内在的逻辑关系，把排列错乱的句子整理成意思连贯的话。培养学生表达的条理性。 二、教学重难点 1. 继续练习用毛笔书写欧阳询的楷书，在书写中体会他用笔方整、比例刚劲、结构严谨的特点，感受汉字的优美。 2. 背诵并积累朱熹的古诗《观书有感》。 三、教学过程 （一）导入新课。 同学们，读书可以明智，在本单元的课文学习中我们分享了他人的读书感悟，今天我们继续与书为伴，谈谈我们读书的心得吧。 （二）自主学习，合作探究。 1.交流平台。 爱上读书，首先我们要会找书，找我们喜欢的书，有趣的书，明智的书。面对众多课外书怎样才能找到自己喜欢的书呢？请同学们分享一下自己是如何找课外书的。 板书：找课外书 小组交流，整理，汇报 预设找课外书的方法： （1）找和课文有关的课外书，读了一个故事，找整本书来读。如学了《美丽的鹿角》，就可以找《伊索寓言》等。 （2）读了整本书，找同类书来读。