统编版语文三年级上册语文园地八 教案.doc

教学要求能交流总结默读的基本方法能根据形声字的特点认识眨瞪等个生字大致理解和目有关的词语的意思能辨析陆续继续连续个副词的用法并选择一个写句子能分类整理购物清单体会分类列清单的好处重点朗读背诵关于如何待人的名言大致了解名言蕴含的道理难点教学课时一课时能交流总结默读的基本方法能根据形声字的特点认识眨瞪等个生字大致理解和目有关的词语的意思能辨析陆续继续连续个副词的用法并选择一个写句子能分类整理购物清单体会分类列清单的好处朗读背诵关于如何待人的名言大致了解名言蕴含的道理课件一交流平台引导学生回顾从二年级以来默读学习的实践围绕默读的基本要求不出声不指读展开交流说说自己是怎么做到不出声不指读的学生交流默读时遇到不认识的字不理解的地方是如何解决的教师小结默读时画出来读后再想办法理解提醒学生将来默读时要学会加快速度不太理解的地方可以暂时跳过引导学生回顾学习本单元课文时的默读实践交流一下自己带着什么问题默读了课文是怎么通过默读理解课文内容的教师小结带着问题默读对理解课文内容帮助很大引导学生默读学习伙伴的话圈画关键词再对照自己的实践说一说关于默读自己哪些方面做得好哪些方面做得不够二识字加油站学生自己读一读