口语交际:身边的“小事”
●教学目标
1.能用简单的话表达自己的看法,能认真倾听别人发表意见。
2.说话时仪态大方,音量适中。
3.使学生明白应该从我做起,从身边做起,做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。
●教学过程
一、视频导入
1.播放视频《城市不文明现象》。
2.生交流:你们在视频中看到了哪些不文明现象?
3.师小结:是的,同学们,我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”,每件小事都以不同的方式影响着我们的生活。今天我们就一起来说一说“身边的小事”。
(板书:身边的小事)学生齐读。
二、互动交流
1.出示书本前两幅插图。问:同学们,你们看这两幅图分别描绘的是我们身边的哪些“小事”?这些小事做得对吗?为什么?
2.出示书本后两幅插图。问:同学们,这两幅图又描绘的是什么?这些小事做得对吗?为什么?
3.同学们讨论得真热烈!那你的身边还有哪些类似这样的“小事”?和同桌交流交流。
三、小组交流
1.同学们前后位组合,和小组同学交流你发现的不文明的行为,或是令人感到温暖的行为,再谈谈你对这些行为的看法。
出示小组合作要求:
小组成员轮流讲一讲身边的“小事”,用简要的话表达自己的看法。
讲话要清楚