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最忆少年时
上传于：2024-06-05
《语文园地七》教学设计
【教学目标】
1.能借助生活情境及暗含的规律认识“哥、姐、弟、叔、爷”5个生字，读准“哥哥、姐姐”等10个轻声词语，会用一句话介绍自己的家人。
2.了解日字旁、女字旁所代表的意思，感知偏旁表义的构字规律。
3.通过比较弯钩和竖钩、竖提和竖折、竖弯钩和竖弯、斜钩和卧钩的不同，，了解书写规律，能正确书写“了”“才”等8个字。
【教学重点】
1.能借助生活情境及暗含的规律认识“哥、姐、弟、叔、爷”5个生字，读准“哥哥、姐姐”等10个轻声词语，会用一句话介绍自己的家人。
2.了解日字旁、女字旁所代表的意义，感知偏旁表义的构字规律。
【教学难点】
通过比较弯钩和竖钩、竖提和竖折、竖弯钩和竖弯、斜钩和卧钩的不同，，了解书写规律，能正确书写“了”“才”等8个字。
【教学过程】
游戏导入，激发兴趣
游戏：气球接龙。
课件出示：红气球、黄气球、红气球、黄气球。
气球要接龙，下一个会是什么颜色？再下一个呢？
指名猜，课件出示。
2.你是怎么猜出来的？指名交流。
3.小结：原来，气球的排列顺序是相同的，都先是一个红色，再一个黄色。这就是排列的规律。发现了规律，我们就能比较准确地去推测