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【新课标】五上语4.《珍珠鸟》核心素养分层学习任务单(含答案).doc

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真的晚安啦再见 上传于:2024-07-08
原创连载,转载出版必究 【新课标】五上语核心素养分层学习任务单(含答案) 1.珍珠鸟 一、单元阅读主题:万物有灵。 二、单元语文要素:初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。 三、本课素养目标: 文化自信:热爱国家通用语言文字,感受语言文字及作品的独特价值。 语言运用:抓住重点词、句、自然段,了解珍珠鸟的样子和特点,理解课文内容。 思维能力:学习作者细致观察和描写生动的方法,初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。 审美创造:体会作者与珍珠鸟之间亲近、温馨的情感,领悟人和动物是完全能和谐相处的。 教学重点和难点: 重点:学会本课的有关生字,理解由生字组成的词语。认识珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生变化的过程及感受作者的表达方法, 难点:是理解“信赖,往往创造出美好的境界。” 四、本课新课标学习任务单。 第一部分 积累与运用一 (基础性学习单) 回顾本课学习内容,完成学习单。 1.给加点字选择正确读音。 眼睑jiǎn liǎn 眸子móu mú 垂蔓wàn màn 咂嘴zā zhā 嚓嚓声cā chā 嗒嗒声
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