4-4 化学式与化合价教学设计（第1课时）.doc

第四单元自然界的水课题化学式与化合价第一课时教学设计学校宜昌市第八中学姓名李晶年月课题化学式与化合价第一课时教学目标一知识与技能了解什么是化学式及化学式的意义了解化学符号中不同位置的数字表示的意义掌握单质和化合物化学式的读写规律二过程与方法通过化学式意义的学习使学生学会用化学用语表述物质的组成通过对比观察让学生学会对化学用语进行整理归纳并初步运用三情感态度与价值观通过化学式的学习让学生感受化学语言独特的魅力增强对化学学科的学习兴趣通过交流讨论活动探究发展学生善于合作勤于思考勇于实践的精神教学重点化学式的意义单质和化合物化学式的读写规律化学符号中不同位置的数字表示的含义教学难点化学式的微观意义化学符号中不同位置的数字表示的意义教学方法启发探究式教学教学器材多媒体课件实验药品教材分析本课时的主要内容包括化学式的定义涵义及简单的读写规则是在学习过分子原子离子元素的基础之上进一步通过化学式来了解物质的组成和构成并为后面学习有关化学式的计算及化学方程式打下基础化学式的定义及简单读写规则浅显易懂但化学式的微观含义比较抽象不利于学生理解需要教师启发引导化学式属于技能性知识宜采用练习反馈的学习方法但单