樊城区诸葛亮中学学校九年级化学学科导学案授课时间编号备课组长签字班级小组姓名教师复备栏或学生笔记栏课题化学式与化合价一课型新知探究课课时第课时导学我能知道化学式并能理解化学式的意义初步学会常见单质和化合物的书写读法独学学法指导请同学们阅读教材页完成独学部分的问题注意合理使用双色笔用黑色笔标注掌握内容用红色笔标注有疑问的问题知识点一化学式及其意义用和的组合表示物质组成的式子叫做化学式每种纯净物质的组成是的所以每种纯净物只有个化学式化学式的意义表示表示表示表示知识点二常见单质和化合物的书写读法稀有气体用表示如氦写为氖写为氩写为金属和大多数固态非金属用表示如铁写为铜写为碳写为磷写为硫写为非金属气体在右下角写上中所含的数字如氧气写为氮气写为氧化物的化学式一般把的元素符号写在右方的元素符号写在左方如二氧化碳写为四氧化三铁写为由金属元素与非金属元素组成的化合物的化学式一般把的元素符号写在左方的元素符号写在右方如氯化钠写为由两种元素组成的化合物的名称一般读作如读作有时还要读出化学式中各种元素的如读作读作互学学法指导请同学们针对下列问题进行讨论并分析归纳总结化学式的意义包括宏观与微观意义元素符号前边的数字化学式前边的数字元素符号右下角的数字分别表示什么意义通过讨论评学下列物质的化学符号书写正确的是氧化镁氧化铝水银二氧化硫有关二氧化碳的叙述正确的是二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的二氧化碳由两个氧原子和一个碳原子组成二氧化碳分子里含有两个氧元素和一个碳元素每个二氧化碳分子由两个氧原子和一个碳原子构成二氧化碳分子由碳元素和氧元素组成写出下列物质的化学式铁铜镁汞木炭硫磺红磷氦气氖气氩气氧气氢气氮气氯气一氧化碳二氧化硫二氧化氮二氧化碳五氧化二磷四氧化三铁二氧化锰氧化铁水过氧化氢高锰酸钾锰酸钾氯酸钾收获整理整理导学案