《送东阳马生序》学案.doc

《送东阳马生序》学案 【目标预设】     1．掌握文章重点文言实虚词的意义和用法。     2．领悟宋濂“勤且艰”的好学精神和坚韧不拔的求学态度。     3．把握写作目的，领会写法的作用。 课前预习案 1、请课下搜集宋濂的相关常识 2、朗读课文三遍，并对照注释及参考书，读懂文意。 3、在朗读课文的时候，有哪些难读、难写的字词，请整理在下面。 4、搜集古今中外勤奋好学的事例。 课堂学习案   【 整体感知，读通文意】 1、朗读课文，勾画易读错写错的字词并注意语句的停顿和节奏。 嗜学 叩问 叱咄 皲裂 至舍 僵劲 媵人  烨然 皆被绮绣 俟其欣悦 以衾拥覆 缊袍敝衣  负箧曳屣 右备容臭 2、边读课文边结合注释及工具书（请同学们将《教材全解》收起）疏通文意，要求能理解大意，归纳本文的重要语言现象。21世纪教育网版权所有 提示：注意拿起笔来，圈点勾画，记下自己不理解之处。 3、课堂检测 （1）解释下列重点字词。 不敢稍逾约 无从致书以观 益慕圣贤之道 以是人多以书假余 卒获有所闻 以衾拥覆 烨然若神人 以中有足乐者 （2）指出下列句中通假字，并解释。 四肢僵劲不能动 同舍生皆被绮绣 （3）区分下列词语的古今异义。 走送之 以是人多以书假余 媵人持汤沃灌 右备容臭 4、创意大改编，感知文意 假如你是……    【析读文本，读懂人物】    （1）思考：作者求学历程中遇到哪些方面的艰难困苦，并说明怎样面对和解决的。     （请找出相关句子加以印证。）