《送东阳马生序》学案3.doc

送东阳马生序学案导学目标翻译并背诵课文积累文言知识体会对比手法的运用体会并学习古人刻苦学习和虚心求师的精神导学重点难点重点学习积累文言实词与虚词难点对比手法背诵课文学法指导文章思路清晰自学时诵读全文并在整体感知课文的基础上掌握重点字词和句子然后由字词理解到内容理解把握文章的主题理解作者的思想感情资料链接介绍作者自读课文注释及写作背景宋濂字景濂号潜溪明初文学家浦江现在浙江义乌人他一生刻苦学习自少至老未尝一日去书卷于学无所不通在我国古代文学史上宋濂与刘基高启并列为明初诗文三大家他以继承儒家封建道统为己任为文主张宗经师古取法唐宋著作甚丰他的著作以传记小品和记叙性散文为代表散文或质朴简洁或雍容典雅各有特色朱元璋称他为开国文臣之首刘基赞许他当今文章第一四方学者称他为太史公著有宋学士文集洪武十一年即宋濂告老还乡的第二年应诏入朝晋见明太祖朱元璋正在太学读书的同乡晚辈马生前来拜访宋濂了解到马生是个善学者便写下这篇序勉励他珍惜太学的条件刻苦学习东阳现在浙江省东阳市明朝属于金华府马生即马君则当时是国子监太学生生是长辈对晚辈读书人的称呼作者当时已经岁介绍本文的体裁特点本文是一篇赠序赠序是临别赠言性质的文体内