期末复习议论文阅读专项练习严格成就别具一格的自己我一直认为人要严格要求自己只有严格了你才能保证你的品格才能最终别具一格而要做到这样就必须要有一颗冷静的心不管外界发生了什么你都要做到冷静以静制乱制躁百喻经里有这样的记载一群演戏的艺人因为遇上饥荒就到处去找活路当他们路过婆罗新山时就住宿在那里可是山中风大天冷于是大家点火取暖在火旁睡去半夜里他们中一个人感到天冷就起来穿上装扮罗刹的戏装对火坐着一个同伴梦中醒来突然看到火旁坐着一个能吃人的罗刹顾不得细看爬起来就跑一下子惊动了其他人大家都跟着跑起来那穿罗刹衣服的人也跟着跑起来前面跑的人以为后面的罗刹要追着吃人更加恐惧大家翻山越岭疲惫不堪一直到天亮才知道后面追赶的人不是吃人的罗刹那人如果能做到冷静也不至于慌乱地跑了一段无用的路再说人生经不起一些无聊的瞎折腾因为时间和精力就那么些折腾多了我们的主题就会偏离了不能很好地表现它丰富它升华它而一颗冷静的心不是谁都能拥有的它需要你经历一些磨炼因为如果没有磨炼一有风吹草动你就会一惊一乍的不能让自己保持冷静而一个人经历了一些磨炼后他才能对无常的生活习以为常就是说我们必须认识到生活的复杂性和艰巨性而这也是我们能做到冷静的前提而经历磨炼说白了就是遇到困难困境这时就要勇敢面对不退缩不逃避就像面对黑夜一样你不经历它哪能抵达黎明当年笛福被通缉的时候据说就躲在坟墓里有一次他见到墓碑上刻着鲁滨逊克鲁索后来这就成了他书中主人公的名字如果他当时躲在那里恐惧绝望那么他也不会去留意其他的东西那么在世界文学宝库里可能就会少了一部名著鲁滨逊漂流记要知道生活随时都会发生一些意外所以你必须敢于面对它不管它以怎样的面孔对待你也只有这样我们才能真正地经历磨炼进而不断地壮大完善自己可是很多人在现实面前却败下阵来事实上在现实面前要挺住挺住就是要挺直自己的腰板更要挺住自己的风骨和目标哲学家斯宾诺莎为了保持自己思想的自由宁可靠磨镜片的收入维持生活也不愿接受海德堡大学的教授一职在他看来做一个保持思想自由的自己比做什么都重要所以拒绝是情理之中的事他也知道接受了那教授一职将会改变他的生活可是对他来说这些都是不足挂齿的东西一个人的高贵不在于他拥有什么而在于他是什么斯宾诺莎就是斯宾诺莎如果接受了他还能是自己还能是一个举世闻名的哲学家吗答案不言而喻可见只有这样我们才能做到对自己足够的严格从这个意义上来说所谓严格就是要对自己恶的行为心态目标乃至思想本性进行限制约束使之朝向真善美的方向发展和升华也只有这样我们才能成就自己的风格如果随波逐流或像墙头草一样随风倒哪还能拥有自己的风采呢一言以蔽之严格就是品格就是人格就是你的别具一格作者韩青选自思维与智慧上半月2019年2期有删改1阅读全文说说作者认为怎样对自己严格方能成就别具一格的自己请逐条概括2请简要分析第段的论证思路3下面材料可以用作本文哪一段的论据请简述理由材料诗人里尔克曾说挺住就是一切阅读下面文段完成下面小题以貎取人是对的人们常说只看皮囊不观内心是肤浅的但在生活中外表如同一面镜子往往能反映出一个人的内在折射出一个人的知识阅历因此以貌取人在有些时候也不无道理比如世人皆有爱美之心饰以首饰妆以胭脂但说一千道一万都不如简单的干净二字来得让人欢喜清水出芙蓉天然去雕饰与干净的人相处如沐春风心生亲近之意与邋遢或浮夸之人相处眼观鼻鼻观心只求敬而远之一个人的外表是内心世界的投影内心如果赤诚善良脸上也会温煦温和反之内心尽是忿然眉眼间也会显露乖戾之意所谓长相其实是三分皮相七分心境一些人虽貌不惊人却温婉端庄看着特别舒服一些人明明貌比潘安却乖张狠戾让人不喜很多时候我们都过于在意外表而疏忽了对心灵世界的打理但听过这样一句话时间会冲刷整容的效果就像雪堆遇到春阳渐渐融化只有心底的明媚才能滋养出旷日持久的赏心悦目所以整容不如整心遇到不如意时懂得驱散心中阴霾与人相处时少一点斤斤计较内心明朗宽敞了脸上自会和煦温暖作家三毛曾在书中写道读书多了容颜自然改变许多时候自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟不复记忆其实它们仍是潜在的在气质里在谈吐上在胸襟的无涯当然也可能显露在生活和文字里林黛玉初进贾府礼数从未落下这样的知书识礼一方面得益于林母的言传身教小小年纪就成为大家闺秀另外一方面林黛玉从小就熟读诗书举止自然清雅脱俗有时一个人胸中笔墨有多少教养如何不用询问其学历家教只要听其言语观其行为便可明了宋代文学家黄庭坚曾说士大夫三日不读书则义理不交于胸中对镜觉面目可憎向人亦言语无味人如璞玉书如刻刀书读多了其中如明珠一般熠熠生辉的思想都会潜移默化地改变着我们的一言一行使我们交谈时不落俗套举手投足间不会庸俗粗鄙愿我们都能保持仪容的得体整洁保持美好的心情保持阅读的习惯活出一个更漂亮的自己4本文的中心论点是5下面对本文第自然段所使用的论证方法分析不正确的一项是A道理论证用作家三毛的论述了读书对于人外貌的影响B举例论证以黛玉的知书识礼论述了读书对于人类教养形成至关重要的观点C道理论证引用黄庭坚的话证明了读书对人的面目言行都会产生重要影响D对比论证用黛玉的例子进行正面论证引用三毛和黄庭坚的话是从反面论证6下面对本文的理解分析不正确的一项是A文章开篇从人们普遍的认知入手自然引出本文论述的中心B第段将容颜渐渐老去比作雪堆遇到春阳渐渐融化形象地论述了我们不必在意外表的观点C第段再次强调阅读对于人潜移默化的影响D文章多次使用比喻论证的方法增强了材料的形象性使阐述的道理可见可感乙阅读下面文章完成下面小题用一生写好一个恒字在我国书法史上流传着二王的一段佳话王羲之临池学书为节省时间顺手用池水涮笔结果把一池清水染成墨池若干年后其子王献之磨墨练字用完了整整十八缸水这些故事都在说明一个道理人生欲有所成关键是砥砺一颗恒心古往今来有恒者事竟成一个人未必具备出众的天赋但如果拥有异于常人的执着千磨万击还坚劲咬定青山不放松就能把恒字写进自己的品格守得云开见月明成就不凡事业词学宗师夏承焘专注于词学研究和教学以毕生之力旁搜远绍取精用弘终成现代词学的开拓者和奠基人革命战士吴玉章四十年如一日再苦再难也不忘教书育人坚持革命坚持办教育坚持做好事造就了一大批人才事实上无论何种行业或领域不管是做学问还是做事情倘若没有水滴石穿的韧性缺乏坐得住沉得下的脾性都难有经得起时间检验的成绩然而现实中也有一些人贪图安逸缺乏毅力往往让事情无疾而终譬如有的人遇到挫折就乱了阵脚逃避矛盾蛰伏起来有的人干工作浮在表面看上去勤勤恳恳其实心里根本就没有恒定的目标还有的人习惯东一榔头西一棒子做不到一锤接着一锤敲累积不出实绩古人说得好贵有恒何须三更起五更眠最无益只怕一日曝十日寒要做成一件事情重要的是专注于目标毫不动摇勇往直前心态一旦浮躁注定难以走出浅尝辄止兜兜转转的人生迷宫恒心是成功的催化剂而养恒心最离不开意志和勇气葆有坚强的意志才能在恶劣环境中坚如磐石在乱云飞渡时不忘初心备非凡的勇气才能面对恐惧不退缩遭受打击不怯懦义无反顾地坚持下去对个体来说追求善始善终就必须剔除急功近利之心舍弃徘徊犹豫之意自觉培养敢于正视困难的勇气和不甘落后的志气用一生写好一个恒字鲁迅曾如此点评运动会选手优胜者固然可敬但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者和见了这样竞技者而肃然不笑的看客乃正是中国将来的脊梁行走在人生之路上又何尝不是如此7本文的中心论点是什么文章是如何引出这一论点的8请概述文中第二段的论证思路9鲁迅认为哪两类人是中国将来的脊梁为什么阅读下文完成下面小题石头里有一只会飞的鹰梁衡雕塑家用一块普通的石头雕了一只鹰栩栩如生振翅欲飞观者无不惊叹问其技曰石头里本来就有一只鹰我只不过将多余的部分去掉它就飞起来了这个回答很有哲理人生要懂得学会减法省掉一切可以省掉的东西才能实现自我价值获得成功原子弹爆炸是因为原子核里本来就有原子能植物发芽是因为种子里本来就有生命它不爆炸不发芽是因为它有一个多余的外壳我们去掉它它就实现了它自己的价值达尔文本酷爱自然但父亲一定要他学医他不遵父命就成了伟大的生物学家居里夫人25岁时还是一名家庭教师还差一点当了小财主家的儿媳妇她勇敢地甩掉这些羁绊远走巴黎终于成为一代名人鲁迅先是选学地质后又学医当把这两层都剥去时一位文学大师就出现了就是宋徽宗李后主也不该披那身本来就不属于他们的龙袍他们在公务中痛苦地挣扎还算不错一个画家词人终于浮出水面这是历史的悲剧却是成才的规律也是做事的规律物各有主人各其用顺之则成逆之则败每当我看杂技演出时总不由联想一个问题人体内到底有多少种潜能同样是人你看我们的腰腿硬得像根木棍而演员却软得像块面团因为她只要一个软字把那些无用的附加统统去掉她就是石头里飞出来的一只鹰但谁又敢说台下的这么多的观众里当初就没有一个身软如她的人只是没有人发现自己也没有敢去想法国作家福楼拜说你要描写一个动作就要找到那个唯一的动词你要描写一种形状就要找到那个唯一的形容词那么你要知道自己的价值就要找到那个唯一的我记住一定是唯一余皆不要好画是因为舍弃了多余的色彩好歌是因为舍弃了多余的音符好文章是因为舍弃了多余的废话一个有魅力的人是因为他超凡脱俗超脱了什么常人视之为宝的他像灰尘一样地轻轻抹去新中国成立后初授军衔大家都说该给毛泽东授大元帅毛说穿上那身制服太难受不要居里夫人得了诺贝尔奖她将金质奖章送给小女儿在地上玩爱因斯坦是犹太人的骄傲以色列开国想请他当第一任总统他赶快写信谢绝他们都去掉了虚荣舍弃了那些不该干的事留下了事业留下了人格可惜在现实生活中我们总是算加法比算减法多总要把一只鹰一层层地裹在石头里欲孩子成才就拼命地补课训练结果心理逆反成绩反差想要快发展就去搞大跃进结果欲速不达想建设就去破坏环境结果生态失衡反遭报复何时我们才能学会以减为加以静制动呢老子说无为而治马克思对共产主义社会的解释是自由人联合体连国家机器也将消亡当社会能省掉一切可以省掉的东西时这个社会可能更健康更美好有改动10文章的开头有什么妙处11本文的中心论点是什么12文章第段连用史料有什么作用13下面四句话中哪一句填人文章第段的横线处最切合文意A韩文公说行成于思毁于随当你学会独立思考而不人云亦云时你就成功了B诸葛亮说宁静致远当你学会自己不干扰自己时你就成功了C孔子说三人行必有我师当你学会择善而从时你就成功了D季羡林说天资勤奋机遇成功当你学会用衣带渐宽终不悔的精神来从事做学问或干事业时你就成功了14人文悦读公众人物该啥样陈鲁民在湖北宜昌东站20岁的青年演员刘露携带限带物品强闯火车站受到工作人员阻止后竟然不知天高地厚狂妄叫嚣我是公众人物你完了结果被行政拘留五日相关电视台也与她解除了合同宜昌站成了她的滑铁卢刘露的言行受到舆论的普遍批评这也引起我的思考公众人物到底该是啥模样公众人物首先应是正能量的代表其身要正其行要端其所作所为要堂堂正正光明磊落一言一行都要经得起检验和批评公众人物不是光名气大影响大就行那些臭名昭著劣迹斑斑的人名气再大也不能算公众人物譬如文艺明星里某些吸毒赌博出轨偷漏税的败类一旦恶行败露就会被赶出公众人物的队伍而不管他原来名头多响公众人物应自觉遵纪守法做有法必依的楷模法律面前人人平等公众人物如果以特殊人物自居置身法律之外幻想当法外之民那就会受到处罚倘若公众人物能模范遵守各种法纪自觉维护法律尊严就会受到人们的赞扬报载某县政协委员酒驾补查却自恃是公众人物要求网开一面他也自我感觉太好了如果说公众人物有什么特权就是他应该优先敬畏法纪带头做文明公民有义务给大家做好样子努力做精神家园守望者社会价值风向标公众人物要谨言慎行因为其一举一动都有影响都可能会成为新闻头条舆论焦点都会引导社会风气影响青少年效仿先说谨言公众人物没有三头六臂也不是无所不通因而不懂不要装懂不该说话时就要惜墨如金想说话时要过过脑子不能信口开河口无遮拦更不能狂妄自大胡言乱语就像演员刘露行为固然不端说话更是离谱你不出丑谁出丑再说慎行公众人物要遵守社会公德做道德航船压舱石不干出格的事大节要守小节要拘行事有规矩举止有遵循别忘了千万双眼睛都盯着你呢或曰公众人物有这么多限制太不自由了我不想当了这也太幼稚了公众人物不是说你想当就当不想当就不当既然当上了就有责任珍视和维护好自身社会形象成为弘扬社会主义核心价值观的公共标杆而且你往后面瞧瞧那些想当公众人物的人多如过江之鲫正眼巴巴地盼着有人掉队落伍他好补你的缺呢说了半天公众人物到底该是啥样在我看来一个公众人物应该有品位有底线有担当有禁忌有操守有责任做到这六有就是一个质量合格颜值不错的公众人物了如要要举例说明新中国成立70周年大庆前国家隆重表彰的功勋模范人物于敏张富清袁隆平黄旭华屠呦呦李保国王蒙秦怡郭兰英麦贤得申纪兰张超等就是公众人物的现成榜样个个都过得硬叫得响站得直立得正跟着学就是了选自京九晚报有删改1第段作者写青年演员刘露携带限带物品强闯火车站的事开头你认为有何作用2第段带点的词滑铁卢具体的含义是什么3文章第段主要运用了哪些论证方法有何作用4用原文回答怎样才能做一个质量合格的公众人物15阅读下面的文章回答以下各题读书的两难马建红每年4月23日这天传统媒体和自媒体大多会推送一些专家学者的荐书文章出版社的公众号也会不遗余力推介本社出版的新书令读书人爱书人目不暇接对于喜欢读书的人来说每天都是读书日而对于不爱读书的人在读书日里大多也不读书喜欢读书的人比如当老师做编辑搞研究最终成为一个职业读书人还有一些人既喜欢读书也喜欢做实际事务动手能力也强社会上最具创造力的应该就是他们了另外一些人天生不喜欢读书上学时迫不得已读过几本教材走出校园后就没再摸过书本但大约也不妨碍他们活出精彩的人生不管怎么说读书对一个人的成长和见识是有好处的人世间的事并非只有亲历亲见才能被我们感知我们的人生才会不止百年而是能与亘古的祖先对话因为我们大可以追随作者的脚步潇洒浪迹天涯诚不欺也如此说来似乎只要打开书看看就会有收获对于一些专业性强且晦涩深奥的书有人可能开多少次卷都是无益的甚或是一些畅销书也不那么简单笔者总结读书之难主要有两点一是A许多人都有这样的经验在某个失眠的夜晚翻来覆去睡不着于是躺在床上开始筹划人生浪费了大好年华意识到人生不能这么过了从明天开始一天要读多少页书写多少字的心得积少成多第一个动作是摸过手机开始国际国内一件一件大事操心也随着太阳升起而升腾到九霄云外了第二个难点是B看看书橱里曾打开过多少本书然后书签夹在某一页上就再没动过就知道我们制造了多少阅读方面的烂尾工程明代诗人冯梦祯曾造了一本净土资粮册不过没多久他就放弃了其后渐息渐弃并册子亦不知何在这大概也是普通人的习性吧那些读书做事成功之人就在于能坚持从根本上说读书没什么难的只要我们定一个阅读计划坚持下去就能成为一个货真价实的读书人选自北京青年报2020年4月25日有删改1细读选段在AB处写出文章的分论点AB2有人认为文章前三段的内容偏离了论点请结合全文谈谈你的看法3阅读下面链接材料说说它与本文所述的读书之难有何异同读书之法莫贵于循序而致精而致精之本则又在于居敬而持志此不易之理也大抵观书先须熟读继以精思然熟读精思既晓得后又须疑不止如此庶几有进若以为如此则终不复有进也朱熹阅读下面文字完成下面小题人间有味是读书王崇菊有人喜欢垂钓江边享受那份心静如水有人喜欢在旅途中行走享受如画的风景有人喜欢在舞场起舞享受那份欢畅和潇洒我独喜欢在书海中遨游享受书籍带给我的宁静和快乐在书中总能遇到无限的美好和催我前行的动力读书能够静心纷扰的尘世繁琐的事务让人心焦躁不安若抱书在手聆听作者的美妙故事感受妙趣横生的语言瞬间就可驱散心头乌云特别喜欢一个人呆在房间一边读书一边做笔记恨不得把所有美好的语言精美的编排结构跌宕起伏的情节塑造都记在脑中想象着自己也化成一支神笔写下万千文字被同我一样的读者喜欢许多闲暇时间我都是在读书中度过的所以少了人世纷纷扰扰的浸染少了琐事纠纠结结的苦闷读书能够开启智慧培根在谈读书中这样论述读史使人明智读诗使人灵秀数学使人周密科学使人深刻伦理学使人庄重逻辑修辞使人善辩凡有所学皆成性格鲁迅的书让人学会深刻和思考周国平的书教会人辩证看问题余秋雨的散文让人心胸大气磅礴旷达辽远丁立梅的文字使人温暖有情有义不同的作者传递不一样的感悟带来不同的心灵震撼在书海中智慧被开启灵魂被升腾读书是种享受工作之余我时常把自己交给书籍像一尾鱼自由自在地在书海中游弋读到开心处就哈哈大笑读到痛苦处就眉头紧锁书卷多情似故人晨昏忧乐每相亲读过一本好书像交了一个益友每每读书我总是沉浸在美妙的意境中而不能自拔好像跟多年未见面的好友在一起交谈有书为伴真的是其乐无穷啊读书能够美颜一个人书读得多寡从他她的外在就可以看得出来读书人的气质与众不同一些容貌并不美丽的人因为长时间浸染在书海里便具有了不同寻常的气质风范如很多老者暮年时仍然有异乎寻常的年轻容颜和吸引人的魅力其秘诀就在于读书很多善于思考善于修为三毛说读书多了容颜自然改变许多时候自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云不复记忆其实它们仍是潜在气质里在谈吐上在胸襟的无涯里读书的营养价值高过许多化妆品的功效103岁的杨绛就是最好的明证岁月只增加了她的年龄她的容颜和气质却让人难忘和佩服温婉淡定从容成为她的代名词书的世界干净宁静美好读书的人会在书中遇到温暖美丽温柔真诚真情读一本好书就是与一位道德高尚的人交流读一本好书就是用一颗美好的灵魂滋养自己的灵魂常读书读好书做幸福的人享受幸福的生活人间有味是读书16请结合文章内容简述本文的论证思路17第三段运用了两种论证方法找出一种并结合文段分析其作用18联系原文内容说说读书的作用你认为读书的作用还有哪些请再说两点阅读下面议论文完成下面小题新冠疫情与外星人刘慈欣请原谅我用了这么一个俗不可耐的题目这里并不是想说新冠病毒是外星人带来的而是认为疫情的突然传播与外星人的可能降临这两件事有某些相似之处它们都是人类世界所遇到或可能遇到的重大意外事件在过去的三十年人类社会处于前所未有的太平盛世一直在平稳的发展中虽然地球上不断有局部的意外和波折但并没有一个全球性的事件打断这种进程这就给我们成了一个幻觉社会的发展将一直是这样直线型的平滑的可预测的但这次全球疫情的到来打破了这个幻觉纵观人类历史它们在历史上不断出现从黑死病到两次世界大战历史的走向不断被这些意外所改变有些意外事件也标志着一个新时代的开端与此相比我们所经历的平稳发展而没有重大意外的这三十年反而是一个例外也正是在这三十年中我们渐渐养成了对未来的一种直线思维方式这是很危险的这次疫情其实不算是完全的意外事件因为在历史上这种大范围的传染病曾多次出现人们对此类灾难并不陌生但即使如此当疫情到来时人类社会在各个方面都没有充分的准备使得本来可以控制在局部范围的疫情演变为一场全球性的灾难在未来人类世界所遇到的意外事件可能真的是意外的在历史上没有任何先例也完全不可预测其中最明显的例子就是外星人人们都认为外星人只是一个科幻的话题但事实上这件事是十分现实的甚至比我们正在经历的疫情更现实外星人问题的特点就是其不确定性和突然性也许人类在以后的一万年也不会遇到外星人也许它们在明天就会出现在这里我们不谈那些属于科幻领域的太空航行方式只设定外星人以常规动力的宇宙飞船航行设想飞船的速度为光速的百分之一左右假设进入太阳系的外星飞船有人类的航空母舰大小那么以人类现有的观测技术只有当外星飞船到达小行星带附近才能确定这是一个非自然的物体这个距离也就是约三个天文单位在这个距离上外星飞船到达地球只需40小时左右而这给人类留出的反应时间也必定远少于疫情在全面爆发前给人类留出的应对时间设想一个天文观测团队发现并最终确定了这个飞向地球的物体的性质在第一时间他们甚至不知道该向谁汇报通过学术途径显然是来不及的而现在无论在国家层面还是联合国都没有处理这个事件的机构当他们终于找到了一个勉强可行的汇报渠道那个机构首先要确定那不是科幻迷的梦呓而是真的外星飞船才能进一步向上一层机构汇报当走完所有的行政层级到达国家层面和联合国并且在最高层面确认这一发现40个小时肯定是不够的可能40天都不够人们曾经认为共同的灾难会让人类团结一致新冠疫情的全球性流行证明这只是一个美好的愿望面对外星文明不同的国家和政治势力不同的种族和文化群体不同的宗教团体将为了自身的生存和利益陷入无休无止的争斗和冲突之中外星人将面对一个混乱而茫然的地球世界即使降临地球的外星文明是善意的这也会变成一场灾难而如果是恶意的侵略者那它们不需要实施任何攻击行动只需表明自己的意图就足以使人类世界崩溃未来改变历史的重大意外事件可能来自各个方面除了来自自然还可能来自人类社会自身比如突然出现的重大科技突破就可能成为意外事件如人工智能的智力超越人类或者发现了使人类长寿甚至永生的技术都会对人类社会的各方面造成巨大冲击如果我们对这些没有充分的准备那么即使是像这样具有正面效应的意外事件也会成为一场灾难新冠疫情提醒我们要避免对未来的直线思维但预测未来重大意外事件是十分困难的在这方面科幻小说提供了一个有用的思维方式我们可以进行思想实验把各种可能性排列出来排列的越多越好虽然我们不可能投入资源对所有的可能性都做出实际上的准备但我们至少能够在思想和心理上做好准备至少能让我们意识到未来之路的形状知道它不是一条直线而是曲折和变幻莫测的选自每日新闻有删改19下面选项与文章内容不相符的一项是A生活在平稳世界的人类要对未知事物做好心理与思想的准备甚至要学会主动去探知未知之物B新冠疫情与外星人降临都是人类世界所遇到或可能遇到的重大意外事件C虽然地球上不断有局部的意外和波折但社会发展将一直是直线型的平滑的可预测的D突然出现的重大科技突破有可能成为意外事件对人类社会的各个方面造成巨大冲击20请简要分析第段的论证思路21请在第横线上写一句话使它能概括下文意思22阅读文章和链接材料结合生活经历或见闻写出人类所遇到的或可能遇到的另外一个重大意外事件并谈谈你对应对此类事件的建议链接材料俄罗斯克尔德什应用数学研究所日前发布消息称发现一颗可能会对地球造成威胁的未知小行星其正在飞向地球报道称该小行星属于具有潜在危险的阿波罗小行星群这些小行星的飞行路径与地球轨道相交这颗小行星在2004年被首次观测到它将在2051年再次靠近地球选自2021年11月12号环球网有改动人生的纽扣王开岭偶然读到一则故事芬兰小男孩奥特索用一个暑假的时间在森林里采集浆果并在祖母的协助下做了400瓶果汁卖掉后获得200欧元缘起是一年前他在动物园见到一只无精打采的熊心想若有一棵可以攀爬的树说不定它会快乐起来于是男孩打定主意要捐一棵树给动物园读毕心里像喝了一瓶果汁我听见了熊的笑声这是一个从安徒生童话里跑出来的孩子带着树叶的干净还有清晨的氧气只有童话里才住着这样的孩子这个故事有三重美他发现了别人的不快乐他想帮别人快乐他用诚实劳动去兑换心愿一只熊不高兴他觉得和自己有关他觉得此现状应有所改变这只熊的情绪于他很重要于是他有了心愿有了行动他承揽了一个幼小的义务其实这也是人类的义务它由一个孩子率先发现由于清澈孩子的眼睛总能比成人看见更多的东西由于专注孩子会把一件事记得很牢看得很要紧刻不容缓有人说那只是男孩的一个冲动不错或许是但冲动会沉淀会积累成习惯成为他和他未来的孩子的秉性成为他们的常识基因家教和信仰儿子三岁晚饭后该散步了他耍赖不跟妈妈下楼我脱口喊黑猫警长黑猫警长月亮出来了快去执勤他一怔丢下玩具冲下楼我醒悟对小儿来说童话情景就是生活情景他从童话里认领的角色和命令远比现实中委派的更具诱惑力和号召力小时候童话就是我们的生活本身长大后它才被当成了文学好的环境是佑护童话的它支持童话人格鼓励你一生携带而坏的现实不仅不保护童话还狠狠撕咬它粉碎它靠背叛它换取成长的信任列夫托尔斯泰曾深情地感念儿时父亲教他的书和游戏他叹道我难道不是在那一时期里获得了我现在赖以生存的一切吗我的收获是如此之大并且神速在我一生的其余岁月中所得的全部馈赠都不及那时的百分之一童年的价值观是人生衣裳的第一粒纽扣决定一生的精神走向和心灵格局若它是端正高尚的那么在漫长的岁月里请别让它轻易脱落更别粗鲁地扯下它网络上曾疯转过一条虐驴男的图片新闻西藏阿里蓝天白云一名戴墨镜姿态傲慢的男子站在辽阔的草原上手持利刃正从一头下跪的藏野驴身上割肉竟然他还在笑藏野驴乃国家一级保护动物在人们的愤怒和唾弃声中虐驴男很快被绳之以法经查此男子和同伴在驾车途中疯狂追赶撞击藏野驴并将一头奄奄一息的藏野驴开膛破肚拍照炫耀这是个怎样的人呢他扮演了一头野兽并沾沾自喜虽衣冠楚楚但精神上披着兽皮龇牙咧嘴他也曾是一个孩子何以生成今日这副嘴脸或许他未读过安徒生童话或许读过却遗忘得干干净净总之他属于系错了纽扣或丢失了纽扣的人又想起那些曾为活熊取胆和狗肉节辩护叫好的人其实我很想看看他们的胸襟上是否有纽扣脱落的痕迹是纽扣缝得不够结实还是外力的摩擦太大在与现实一场粗暴的扭打之后弄丢了它或视之为幼稚而在某个夜晚怀着虚荣偷偷埋葬了它全世界的儿童皆无区别长大后才有了区别乃至天壤之别23阅读议论文可以通过理清材料与观点的关系把握文章的中心论点根据选文内容完成下表材料观点小男孩奥特索为动物园的熊捐树引出发现了别人的不快乐通过自己的诚实劳动帮别人快乐是人类应尽的义务托尔斯泰谈儿时父亲对他的教育论述论述没有形成或丢失正确价值观让人变成禽兽中心论点24下面哪位人物没有丢失人生的纽扣结合内容联系人物经历简述理由A去湖心亭看雪的张岱B兵败新野的刘备C培育出杂交水稻的袁隆平D发现镭的居里夫人阅读下面文章回答以下各题阅读习惯决定人生选择文戴建业读书是人们千百年来一直在谈论的话题人有丑俊书有浅深东汉思想家王充将当时的书分为三种作述论而今天书籍的种类更为繁多有经典著作与流行书籍之别有专业著作与大众读物之殊有文字读物与视频读物之异随着互联网的发达和手机的普及人类有可能真正实现知识的普惠任何层次任何形式的书籍都能轻易得到地铁里公交上休息时随时随地都能看到低头一族不过这种情况让人亦喜亦忧知识的浅表化不仅在社会大众中存在在学术研究中也很普遍譬如要写一篇李白诗中月亮意象的论文前人就得通读李白全集今人只需要在电脑中敲上月亮二字李白诗歌中所有与月亮有关的诗句都蹦了出来你根本用不着读李白诗集甚至用不着去完整地读一首李白诗一篇上万字的论文就可以糊弄出来前人说李白诗豪放飘逸李诗何以豪放又如何飘逸写文章的作者可能不明所以知识碎片化的情况更为严重过去获取知识大多来于书本书本上的知识具有一定的系统性而且还需要一定的逻辑证明或事实依据这种知识往往系统完整而且还具有逻辑上的连贯性今天无论是日常生活还是学术研究我们都不必积累大量的知识更不必建立自己的知识结构只要会搜索无知可以显得有知不学也可以显得博学长此以往我们既难以认知哲人理论体系的深刻严谨也难以体验诗人情感的博大崇高甚至无法感受艺术作品的细腻美妙因而认识会越来越肤浅心灵会越来越荒芜审美会越来越庸俗从来不去碰一碰原创性的经典我们自己怎么可能会有原创性经典阅读常常是挑战性阅读人类流传下来的伟大经典还有公认的名著这一类经典著作都是挑战性阅读的读物一位西方作家曾调侃所谓经典著作就是人人说好但人人不读的那些书籍的确经典很多时候是在人们的书架上供奉并不在人们阅读的案头上为什么会出现这种情况呢或是经典的深度超出了自己的智力范围初读往往不知所云如罗素的数学原理弗雷格的算术基础还有可能是自己缺乏必要的知识准备或时代相隔十分遥远今人无法领略书中的美感如屈原的骚赋杜甫的诗歌但丁的神曲这些经典是人类的精神宝库但大多数人不得其门而入它们只向那些勤奋坚毅者敞开大门经典不是心灵的可口可乐我们可以咕噜咕噜地一饮而尽它们需要我们不断钻研才能常读常新倘若真正读懂了这些经典你会有一种一览众山小的豁然可惜有会当凌绝顶雄心的人很多但最后实现凌绝顶志向的人极少弃难图易是人的天性笔者也是如此只要能读消遣读物就不读经典只要能读中文就不想读英文只要能读现代文学就不想读古代文学只要看电视就不想读书可是人与人拉开差距的关键大多不是智力的高下而是毅力与恒心的大小客观来说今天人们已经无法拒绝网络阅读占据大量阅读时间的现实但在互联网空间可不可以也飘着一缕书香其实已经有很多机构行动起来这不是在年轻人手机App里占有重要位置的今日头条与抖音联合了在文化传承中具有重要地位的光明日报以及出版过许多经典读物的北京出版集团中信出版集团果麦文化等多家文化出版机构启动了都来读书全民阅读计划都来读书45都来来哪里简而言之就是来到经典都来读书就是希望在网络阅读中培植深度阅读的土壤希望大家在不拒绝网络阅读的同时也能接触到经典阅读其实不同的阅读和思考习惯短时间内看不出有什么差别时间一长就出现天差地别有的才华出众有的泯然众人你自己选择了什么样的阅读习惯你就为自己选择了什么样的人生选自光明日报2020年4月22日有删改25文章第段中提到亦喜亦忧喜和忧分别指的是什么26文章第段采用了何种论证方法有何作用27第段画线句中的往往一词能否删去为什么28请简要说说第段的论证思路阅读人民日报评论完成各题大力弘扬工匠精神胡立君吴俊熠习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上强调大力弘扬劳模精神劳动精神工匠精神习近平总书记深刻指出在长期实践中我们培育形成了执着专注精益求精一丝不苟追求卓越的工匠精神工匠精神是时代精神的生动体现折射着各行各业一线劳动者的精神风貌为各个专业领域高质量发展不断注入精神动力近年来科研人员企业家也应有工匠精神的说法非常普遍工匠精神日益成为各行各业从业者共同遵守的职业信条和行为操守开启新征程扬帆再出发亟待一大批具有工匠精神的劳动者挥洒汗水贡献智慧执着专注工匠以工艺专长造物在专业的不断精进与突破中演绎着能人所不能的精湛技艺实际上得心应手的技能巧夺天工的技术和出神入化的技艺正是来源于专注工匠始于学徒技工应学会干实事细事小事选择了某个行当就应沉潜下来不能心猿意马要在一个领域精雕细琢精耕细作必须不忘初心坚守理想坐得了冷板凳耐得住寂寞精益求精工匠们练就了炉火纯青之技成为行业绝活的创始人传承者在技术创新的各领域有那么一群隐形冠军企业他们瞄准细分市场集中力量进入并成为领先者中铁二局二公司隧道爆破高级技师彭祥华在软若豆腐般的岩层间精准爆破误差控制远小于规定的最小误差沪东中华造船公司焊工张冬伟手工焊缝长14公里厚07毫米的内胆先修心境而后达技境古人说熟能生巧正是因为不断精益求精才能不断自我超越一丝不苟工匠必须具有严谨的态度必不能造伪器每一项具体技术的研究开发与应用扩散往往都具有严格的规程和标准来不得半点马虎将就走捷径搞变通是行不通的就像拧螺丝这种简单技术拧几圈回几圈以及施加多大扭矩都要遵守严格规定否则就可能造成严重误差炮制虽繁必不敢省人工品味虽贵必不敢减物力不放过任何一个细节不忽视任何一个细微之处一丝不苟倾注匠心才能创造出巧夺天工的精品追求卓越当技能达到一定水平后根据边际报酬递减规律持续以单一时间要素投入获取的技能提升增量会逐渐下降此时就要通过改变要素投入组合改变其他投入要素的量或者投入其他要素实现工艺改造和产品创新在数字经济时代技术的更新换代加快技术生命周期呈现出新旧共性技术演绎创造性破坏的特征正因此弘扬工匠精神就要追求卓越敢于创新永不满足于现有水平永不停滞于当前状态而要向更高更好更精的方向努力我们之所以要大力弘扬工匠精神是因为它适应了时代的需要弘扬工匠精神把新发展理念贯穿到每一个车间把高质量发展体现于每一道工艺我们就能以更多微观创新汇聚起转型升级的宏观动能2020年10月30日人民日报29本文的中心论点是什么30文章采用的结构是31第四段运用了那种论证方法作用是什么32为第六段补充个事实论据33结合选文联系实际谈谈你对工匠精神的认识阅读下面的文章完成下面小题呵护创新的好奇心向贤彪好奇心可说是对未知事物特别关注的强烈兴趣对陌生领域刨根问底的极大热情对熟悉领域潜心钻研的无限执着好奇心是人的天性对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起使他们更多了解科学知识掌握科学方法形成一大批具备科学家潜质的青少年群体去年习近平总书记主持召开科学家座谈会并发表重要讲话强调我国经济社会发展和民生改善比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案都更加需要增强创新这个第一动力特别提及好奇心没有好奇心就没有科学的发展社会的进步面对迢迢银河想象着牛郎织女演绎出美丽动人的神话故事源自民众的好奇心创立日心说揭开天体中许多奥秘从此自然科学便开始从神学中解放出来源自科学家的好奇心与成年人相比娃娃们的好奇心更加丰富多彩比如看到蜻蜓他们就会联想到飞机好奇飞行的原理看到花朵他们就想到公园会问如何建造尽管孩子们很稚嫩但他们有时所展现出的想象力和好奇心的确可贵从半空中投掷鸡蛋怎样才能让它完好无损呢这曾是几个孩子的好奇心一位中学老师就此设计了投蛋竞赛要求参赛各队从高处平台上同时投下一个生鸡蛋落地时不得损坏取最后落地者为第一名并强调不准用绳子拴着鸡蛋往下扔孩子们的办法五花八门有一个队别出心裁他们把鸡蛋装在填充着棉花的木盒里然后绑在一个小降落伞下面最终该队不仅获得第一名还被评为最具创意奖事实表明关注孩子的好奇心努力搭建探索与展示的平台能够助其增加对科学的兴趣有效培育创新精神生活中有些发明创造正是从孩子们的大胆设想或灵机一动起步而后再由成年人帮助完成的在一些人看来娃娃们的某些好奇心似乎太过出奇甚至带有某些破坏性危险性但如果缺乏包容动辄呵斥一番下一道禁令便可能毁掉一个未来的科学家发明家教育家陶行知曾讲过这样一个故事他一位朋友的孩子把家里新买来的一个金表拆坏了他的朋友就惩罚了孩子陶行知听说后建议这位朋友带着孩子把金表送到修表铺在钟表师傅修理时让孩子在一旁跟着学习如何修表这样一来修表铺成了课堂修表匠成了老师孩子不仅好奇心得到了满足还由此获得了新的知识涵养理性的态度和方法既呵护珍贵的好奇心又让好奇心中蕴藏的创造火花得以迸发往往能对孩子的一生产生深远影响爱因斯坦说过想象力概括着世界上的一切推动着进步并且是知识进化的源泉青少年的好奇心想象力是无限的蕴含着创造的源泉寄托着未来的希望面对孩子们的好奇心满腔热忱地予以呵护积极引导努力提供必要的条件大批具备科学家潜质的青少年群体就将脱颖而出为建设科技强国厚植人才沃土选自人民日报2021年2月8日34根据文章内容将下面空白处补充完整论点1好奇心的含义好奇心是人的天性2涵养理性的态度和方法呵护好奇心35第段画线句运用了什么论证方法有什么作用36本文逻辑严密语言准确结合上下文揣摩下面这句话中加点词的表达效果生活中有些发明创造正是从孩子们的大胆设想或灵机一动起步而后再由成年人帮助完成的37文章最后一段有什么作用参考答案1就必须要有一颗冷静的心它需要你经历一些磨炼要勇敢面对不退缩不逃避事实上在现实面前要挺住意思对即可2首先对全文进行总结接着对严格做进一步阐释然后分别从正面反面进行分析同时在进行反面分析时运用了比喻论证最后总结点出中心论点严格就是品格就是人格就是你的别具一格3不设统一答案示例材料第段这则材料作为道理论据可以证明事实上在现实面前要挺住4以貌取人在有些时候也不无道理5D6B7人生欲有所成关键是砥砺一颗恒心通过二王的故事引出中心论点8首先提出有恒者事竟成的观点接着引用两句古诗来论证有恒心的必要性之后又列举两位名人事例来论证有恒心必能事成最后指出做任何事如没有恒心都不能取得令人满意的成绩从而强调要做成事情贵在有恒心9虽然落后但坚持到底的人见了这样竞技者而肃然不笑的观众前一类人是有恒心有毅力的人后一种人是对有恒心有毅力的人的尊敬和认同态度的人因为只有这两类人才能对社会发展起着重要作用10用石鹰雕塑打比方作比喻既提炼出标题又引出论点增强了文章生动性激发阅读兴趣11人生要懂得学会减法省掉一切可以省掉的东西才能实现自我价值获得成功12示例两段从正反两方面举例构成对比论证证明了物各有主人各其用顺之则成逆之则败的观点13B141引起读者阅读兴趣引出文中论题证明中心论点2宜昌站是演员刘露事业走向衰败的转折地3道理论证举例论证充分有力地证明了公众人物应自觉遵纪守法做有法必依的楷模的观点4公众人物首先应是正能量的代表公众人物应自觉遵纪守法做有法必依的楷模公众人物要谨言慎行一个公众人物应该有品位有底线有担当有禁忌有操守有责任151A下决心定计划容易B开始时容易2前三段的内容并没有偏离本文的论点前三段对社会存在的读书现象和读书好处的介绍3不同之处表现在本文是说读书落实到行动难和坚持下来难材料是说读书循序而致精难相同之处表现在都谈到了坚持本文第段论述开始时容易坚持下来难材料说致精之本则又在于居敬而持志持志的意思就是说坚持自己读书致精的志向和目标16首先用排比和比喻提出论题读书是一种享受接着从读书能够静心读书能够开启智慧读书是种享受读书能够美颜四个方面用道理论证举例论证等论证方法论证读书的好处多多然后得出结论读书的人会在书中遇到温暖美丽温柔真诚真情最后总结全文提出号召提出中心论点人间有味是读书17示例一道理论证通过引用培根的话证明读书能够开启智慧这一观点引用名人名言使论证更具权威性和说服力示例二举例论证列举鲁迅的书周国平的书等例子具体有力地论证了读书能够开启智慧的观点有权威性和说服力18通过本文内容我们可以明白读书有静心开启智慧享受无穷乐趣和美颜等作用我认为读书还可以使人知书达礼提升人的修养读书可以启发写作灵感等第2问言之有理即可19C20示例先提出外星人降临地球是现实的的观点接着进行分析假设外星飞船的动力速度与形体大小指出以人类现有观测技术只有当它到达小行星带附近人类才能确定这是一个非自然物体最后得出结论外星飞船降临地球不仅是现实的而且它给人类留出的反应时间远少于疫情在全面爆发前给人类留出的应对时间21示例世界性的重大意外事件其实是一种常态22示例地球上石油资源枯竭各种以石油为主要动力能源的产业均陷入停滞状态应对1节约使用与石油有关的各种资源2积极研发新能源如风能太阳能等23童年的价值观很重要它决定人一生的精神走向和心灵格局西藏阿里虐驴男虐待藏野驴我们要树立并始终保持正确的价值观24示例一去湖心亭看雪的张岱没有丢失人生的纽扣他在明亡之后归隐山林没有忘记自己明朝遗民的身份在湖心亭看雪中含蓄表达了自己的故国之思虽然世事已变但童年学习时受父辈教育而形成的民族气节爱国情怀始终没有改变示例二兵败新野的刘备没有丢失人生的纽扣他在兵败新野后被曹操大军追赶即使有性命之忧也依然带着百姓慢慢走始终不离不弃他从小立下匡扶汉室给百姓创造太平生活的志向无论遇见怎样危急的情况都始终不变因此他没有丢失人生的纽扣示例三培育出杂交水稻的袁隆平没有丢失人生的纽扣他一生研究杂交水稻遇见困难和收获荣誉无数无论在怎样的环境下他始终没有丢失让百姓吃饱肚子在稻穗下睡觉的理想80多岁依然奔走在实验的地头田间因此他没有丢失人生的纽扣示例四发现镭的居里夫人没有丢失人生的纽扣她在简陋的房间中忘我地工作历尽艰辛发现了镭两次获得诺贝尔奖还是秉持那一颗求知探索的心始终没有停下科学研究的脚步继续为人类的福祉而努力奋斗因此她没有丢失人生的纽扣25喜指的是在互联网时代人类能轻易得到书籍并能随时随地阅读忧指的是知识浅表化在社会大众中存在在学术研究中也很普遍知识碎片化的情况更为严重26运用举例论证和对比论证通过列举前人与今人写月亮意象的论文的不同途径真实有力地强调了知识浅表化在学术研究中很普遍的现象令人反思与回味增强文段的说服力27不能往往表频率意思是通常常常起限制作用表明过去获取知识大多来于书本通常具有一定的系统性完整性但也不排除不系统完整的情况去掉之后就显得太绝对这体现了议论文语言的准确性严密性28首先提出经典阅读常常是挑战性阅读的观点然后指出经典著作被供奉不被人们认真阅读的现状紧接着通过具体例子揭示产生的原因最后进行总结29我们要大力弘扬工匠精神30总分式结构31举例论证以爆破技师彭祥华高级焊工张冬伟为例具体论证了要想弘扬大国工匠精神必须在各自工作岗位上做到精益求精才能超越自我的论点增强了说服力32不唯一普通岗位上追求卓越勇于创新即可33工匠精神就是与时俱进的职业进取精神工匠精神就是在各自工作中追求执着专注精益求精精神工作上一丝不苟兢兢业业永不满足的追求卓越精神作为中学生也应具有工匠精神完成学习任务没有最好只有更好学无止境超越自我才成就非凡341我们要呵护青少年群体创新的好奇心2关注孩子的好奇心培育其创新精神意对即可35举例论证列举娃娃们看到蜻蜓就会联想到飞机好奇飞行的原理看到花朵就想到公园会问如何建造的例子充分有力地论证了娃娃们的好奇心更加丰富多彩的观点使论证更具体更客观更有说服力36有些表范围上的限制表明部分发明创造来源于孩子们的好奇心并不是全部的发明创造有些一词体现了议论文语言的准确性严密性37总结全文深化本文中心论点我们要呵护青少年群体创新的好奇心并发出号召希望人们能充分珍惜并呵护孩子们的好奇心引导他们成长为建设科技强国的人才