幼儿园大班健康教案《还小能》
教学设计稍景,通过平日的观察,我发现我们班的孩了部比较活波,也爱村小动物。所以
根据本班幼儿的年欠特点,设计了本次活动,目的在于通过让幼儿参与关试创造性的进行活动。
汝发琉子的兴趣体验游戏的快乐。 教学目标,1、负幼儿妥部肌肉力量和身体灵活度 3、增强
国共
教学设计背景。 通过平日的观察,我发现我们班的孩子都比较活小,也爱模仿小动物。 所
以根据本班幼儿的年齿特点,设计了本次活动,目的在于通过让幼儿参与党试创造性的进行
活动,激发孩子的兴趣体验游戏的快乐。
教学目标, 1、锻炬幼儿腿部肌肉力量和身体灵活度 2、增强团队合作意识 3、感受音乐
带来的快乐教学重点: 欠类幼儿眼部肌肉力量和身体灵活度教学难点 增强团队合作意识教
学准备: 能符区和能妈妈头饰各一个,能宝宝头饰若干个,《焦走步》音乐伴奏,《快乐的
小能》乐曲,布置场景教学过程,
开始环节,1、利用艇球场做场地,在场内某一角画一个贺圈作为小有的家2、律动引
入场
基本环节
一、利用篮球场做场地,在场内某一角画一个回转作为小能的家。 选机个学生当老能其
余的都当小能在场内走跑跌跃-
二、教师做示范动作及讲解游戏规则三、播放音乐游戏开始,两个老能手拉手的尽力所
赶小能时,就将小仿用四肢手转住再把所捉住的小能带到家里不得透出场子。 每所到一对小
能时,这对小能也