语文园地八1.doc

语文园地八学习目标围绕世纪科技发展使自己所产生的奇思妙想这一话题进行口语交际在此基础上把自己的奇思妙想写下来观察并发现广告中的错别字认识其危害积极改正学习理解并积累名人名言丰富自己的语言提高认识能力初步认识对联在游戏中感受语文的乐趣课前准备布置家庭或社会调查昨日的梦想今天的现实访长辈谈一谈小时候的梦想搜集反映社会生活生产建设日新月异的资料图片第一课时口语交际谈话导入同学们知道一个世纪是多少年吗在我们刚刚送走的世纪这年的时间里科学技术高速发展人类的许多幻想已成为现实课前我们进行了一次社会调查昨日的梦想今天的现实能简洁地向大家汇报你调查到的情况吗学生依据调查的情况汇报可以是家庭生活的内容可以是社会或生产建设巨大变化的内容可以是有关自然的可以是有关医学的可以是国内的也可以是国际的教师相机展示资料图片指导学生交流我们了解了这么多美梦成真的事情真让人激动你们有梦想吗谁来当众介绍你的奇思妙想出示文字屏幕愿大家展开想象的翅膀畅想未来畅谈自己的奇思妙想可以说说未来的衣服食品住宅交通等也可介绍个人的制作指名读以上学习提示讨论采取哪种交流形式边画边说边演示边说补充说明提出问题或多或少就感兴趣的问题共同讨论互相交谈准备发言内容介绍自己的奇思妙想教师带动学生及时并积极的针对情况从说和听两个方面积极评价与指导师生相机评价说的方面内容表述质量礼貌体态语言应对能力等听的方面神态举止态度质量接收信息容量信息反馈语言及思维机智等总结感悟在口语交际中你的内心一定有许多感受也会从伙伴那里学到许多新东西你能用一两句话说说吗学生谈个人收获无论是知识方面的交流技巧方面的内独特感受方面的都可以