语文园地八(80)
学习目标1、把自己读过的一本好书,用普通话清楚明白地介绍给他人;通过互相介绍,了解什么是好书,激发读整本书、读好书的兴趣。2、自主选择内容,自由习作,把自己想读的意思写清楚,学习运用平时积累的语言材料。练习修改自己的习作。3、读“我的发现”,学习概括课文主要内容的方法,并交流自己的发现。4、读背歇后语,积累歇后语,初步了解歇后语的作用。5、熟读趣味故事,体会祖国语言文字的奇妙,感受人物的才思敏捷。课前准备1、布置学生读一本好书。2、实物投影仪。
第一课时 口语交际
名言导入 对于书,我们都不陌生。书,好书,到底会给人带来什么呢?在我们以前,有很多有成就的人都说过读书的作用。 (多媒体打出,师生齐读) 列宁说:“书籍是巨大的力量。” 高尔基说:“爱护书籍吧,它是知识的源泉。”“每一本书都在我面前打开了一扇窗户,让我看到一个不可思议的新世界。” 伏尔泰说;“当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再次读这本好书的时候,仿佛又和老朋友重逢。”莎士比亚说;“书籍是全人类的营养品