广西高考英语书信写作专项训练（含答案）.doc

书信写作假定你是李华为纪念杂交水稻之父袁隆平院士你校英语俱乐部打算征集相关活动的建议你建议观看纪录片袁隆平请你给俱乐部负责人写一封邮件内容包括活动安排活动目的和意义注意词数左右可以适当增加细节以使行文连贯开头和结尾已给出不计入总词数假设你是红星中学高三学生李华你班的交换生对中国的诗歌地理历史风俗习惯等感兴趣准备下学期选修一门相关课程向你征询建议请给写一封邮件内容包括推荐一门选修课说明推荐的理由提出学习这门课程的建议注意词数左右邮件的开头和结尾已给出不计入总词数参考词汇选修的假定你是李华你班交换生将要参加留学生汉语演讲比赛来信向你咨询请你给他写一封邮件内容包括推荐一个演讲话题说明推荐的理由建议他做哪些准备工作注意词数左右可以适当增加细节以使行文连贯假设你是李华你校英语俱乐部正在征集有关英语活动的建议你建议开办英语角请给俱乐部负责人写一封邮件内容包括活动安排活动目的和意义注意词数左右可以适当增加细节以使行文连贯开头和结尾已给出不计入总词数假定你是李华你从网上得知学校附近一家英文书店现正在招聘一名周末兼职服务员请你根据以下要点给留学生好友发送一封邮件获知消息告知建议接受这项工作拥有的优势注意词数左右可以适当增加细节以使行文连贯假定你是李华你的新西兰好友正在犹豫是否应该加入他所在学校的乒乓球俱乐部特发邮件询问你的建议请你回复邮件内容包括建议他加入说明理由表达祝愿注意写作词数应为左右可以适当增加细节以使行文连贯假如你是李华是一名来自中国的交换生现在正在美国的一所高中交流学习为了让更多的学生了解中国文化你希望在学校举办一次中国茶文化讲座请给学生会主席写封邮件希望得到学生会的支持与帮助内容包括讲座的时间和地点讲座的内容希望得到的帮助注意词数左右可以增加细节以使行文连贯假定你是某国际学校高中生李华最近你发现你校图书馆阅览室中存在高声喧哗和乱丢垃圾的现象请用英语给馆长写一封信要点如下说明写信的目的提出合理的建议注意词数左右可适当增加细节以使行文连贯开头和结束语已为你写好不计入总词数假设你是李华刚收到你朋友李梅的她在信里说刚上高一英语学习遇到了一些困难希望你给她一些建议请你根据以下内容要点给她回封邮件要点包括写信目的给出建议如认真听课积累词汇以及多用英语交流课余多看美剧和多听英文歌曲等希望注意词数左右可以适当增加细节以使行文连贯假定你是李华你的外国朋友计划在国庆假期到西安旅游两天希望你给他提供游览建议请你回信内容包括写信目的推荐景点游览路线如兵马俑城墙西安历史博物馆注意疫情防护注意词数左右可以适当增加细节以使行文连贯开头和结尾已经给出不计入总次数参考答案导语本篇书面表达属于应用文假定你是李华为纪念杂交水稻之父袁隆平院士你校英语俱乐部打算征集相关活动的建议你建议观看纪录片袁隆平请你给俱乐部负责人写一封邮件详解词汇积累建议纪念举行相信句式拓展同义句转换原句拓展句点睛高分句型运用了引导宾语从句高分句型运用了引导同位语从句导语本篇书面表达属于应用文要求考生给交换生写封信给他推荐一门选修课说明推荐的理由提出学习这门课程的建议详解词汇积累高兴的选择另外完全地句式拓展简单句变复合句原句拓展句点睛高分句型运用了引导的宾语从句高分句型运用了引导的非限制性定语从句分析本篇书面表达属于应用文要求考生给你班交换生写一封邮件对他参加留学生汉语演讲比赛提供帮助详解词汇积累高兴的参加建议此外句式拓展简单句变复合句原句拓展句点睛高分句型运用了引导的宾语从句高分句型运用了引导的表语从句分析本篇书面表达属于应用文假设考生是李华你校英语俱乐部正在征集有关英语活动的建议你建议开办英语角请给俱乐部负责人写一封邮件详解词汇积累提高提供各种各样把考虑在内句式拓展简单句变复合句原句拓展句点睛高分句型现在分词作状语高分句型部分倒装句分析本篇书面表达属于应用文要求考生给留学生好友发送一封邮件建议他周末兼职服务员详解词汇积累寻找合适的吸引此外句式拓展同义句替换原句拓展句点睛高分句型运用了引导定语从句高分句型运用了作形式宾语分析本篇书面表达属于应用文要求考生给新西兰好友写封邮件就是否应该加入他所在学校的乒乓球俱乐部提出你的建议详解词汇积累机会参加高兴的此外句式拓展简单句变复合句原句拓展句点睛高分句型运用了引导原因状语从句高分句型运用了引导定语从句分析本篇书面表达属于应用文要求考生给学生会主席写封邮件希望得到学生会的支持与帮助详解词汇积累讲座好处提高建议句式拓展简单句变复合句原句拓展句点睛高分句型运用了引导的定语从句高分句型运用了引导的宾语从句运用了引导的宾语从句参考范文分析本篇书面表达属于应用文要求考生给图书馆馆长写一封信说明图书馆阅览室中存在的不当行为并提出合理的建议详解第一步审题体裁应用文时态根据提示时态主要为一般现在时少量现在进行时结构总分法总分法指把主题句作为总说把支持句作为分说并以这种方式安排所写内容要求说明写信的目的提出合理的建议第二步列提纲重点词组第三步连词成句根据提示及关键词组进行遣词造句注意主谓一致和时态问题第四步连句成篇衔接词表文章结构顺序表并列补充关系表因果关系连句成文注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡书写一定要规范清晰点睛高分句型由引导的时间状语从句高分句型由关系代词引导限制性定语从句分析本篇书面表达属于应用文要求写一封邮件详解第一步审题邮件提出建议人称第三人称时态一般现在时结构总分法分三部分第一部分写信目的第二部分给出具体的建议第三部分希望建议有帮助要点写信目的关于李梅在英语学习遇到的困难给出一些建议给出具体的建议课堂上认真听课做笔记积累词汇多练习多用英语交流提高口语课余多看美剧和多听英文歌曲希望建议对她有帮助第二步列提纲重点词汇短语第三步连词成句根据提示和关键词进行遣词造句适当地运用句型注意时态和主谓一致问题第四步连句成篇衔接词表示时间顺序表示并列或补充关系表示转折对比关系表示因果关系连句成文运用恰当的衔接词进行句子之间的衔接与过渡使句与句之间逻辑性更强段与段之间结构清晰点睛范文要点全面结构清晰层次分明上下文连贯在表达时用到了很多高级词汇如等复杂句式的运用提升了文章层次如动名词作主语的运用定语从句的运用作形式主语句式的运用等分析本篇书面表达属于应用文要求写一封回信详解第一步审题回信提出建议人称第二人称时态一般现在时一般将来时结构总分法分三部分第一部分写信目的第二部分推荐旅游景点路线第三部分提醒注意疫情防护要点写信目的给提出两日游的旅游景点的建议推荐旅游景点和路线第天游览兵马俑和古城墙第天游览西安历史博物馆提醒注意疫情防护游览时戴口罩第二步列提纲重点词汇短语第三步连词成句根据提示和关键词进行遣词造句适当地运用句型注意时态和主谓一致问题第四步连句成篇衔接词亮点词汇将第个句子作为定语从句连接下面的两个句子将第个句子作为定语从句连接下面的两个句子将下面的句子改写为状语从句的省略形式适当地运用高级词汇复杂句式提升文章的档次增加文章的可读性点睛范文要点全面结构清晰层次分明上下文连贯在表达时用到了很多高级词汇如等复杂句式的运用提升了文章层次如虚拟语气的运用定语从句的运用原因状语从句的运用作形式主语句式的运用等