小学科学青岛版五年级下册《1 食物到哪里去了》教案.docx

1食物到哪里去了教学目标能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释能用简单的器材做简单的观察实验了解人体的消化过程养成良好的饮食卫生习惯教学重难点教学重点食物的消化过程是怎样的教学难点食物的消化过程是怎样的教学过程一导入新课一食物的旅行1认识消化器官教师指导学生认识人体消化器官的名称认识食道胃肠指导学生认识肠分大肠小肠直肠及胃的位置形状等激活学生已有生活经验教师食物在人体中的旅行还真是一个复杂的过程让我们用自己的手跟踪食物的旅行好吗每到达一个器官就告诉我好吗学生回答问题教师食物的消化过程是不是像同学们所说的这样那呢让我们一起来看看吧2口腔的作用教师你看食物的消化的确是个复杂的过程吧食物旅行的第一关要经过哪里学生口腔教师一会让我们来嚼馒头猜一猜馒头在口腔中会不会发生变化除了形状颗粒的变化外还会不会有其他变化学生发表自己的看法教师你们认为馒头会变成其他的物质可能与什么有关系学生唾液教师是不是这样呢让我们一起咀嚼馒头不要咽下去仔细体会馒头在口腔里发生了什么变化学生对食物消化的过程进行探究学习活动教师请一名同学把嚼过的馒头吐在培养皿中学生进行实验教师咀嚼过的馒头形状和颗粒的确发生了变化他