小学科学青岛版六年级上册《生物的启示 第1课时》教案.docx

生物的启示教案教学目标搜集整理信息资料制作简易的科学模型培养学生亲近自然热爱科学勇于创新的科学态度愿意交流与合作在小组学习过程中学会自我评价尊重他人的想法的相互合作的科学态度教学重点制作简易的科学模型教学难点制作简易的科学模型教学方法猜想假设实验小组合作探究课前准备教具准备多媒体课件分组实验材料每组鸡蛋新鲜的葱叶各一厚纸和薄纸各一张螺母若干个学具准备查阅有关仿生学的资料课时安排第课时教学过程一导入新课请大家美丽的图片老师带你去一个地方教师播放国家体育场的图片你知道国家体育场是仿照什么来设计建造的吗你知道国家水立方又是仿照什么来设计建造的想不到吧这样宏伟的建筑竟然来源于小小的鸟的巢穴和蜂窝生物在很多方面给人们带来了启示今天我们就来研究生物给我们带了的启示板书课题设计意图通过欣赏美丽的图片引入可以激发学生学习的兴趣更好为后续学习做下铺垫二新课学习活动一送礼物找发现第一个礼物握不碎的鸡蛋师今天我给大家带来了两件礼物想不想看看第一件礼物看是什么这可是一个生鸡蛋师为了把它带来我在盒子里塞上了棉花谁知道这是为什么吗师是呀鸡蛋很容易碎可是如果我就这样用力去握鸡蛋会不会碎谁想来试一试师你就这样握准备好