沪教版（2015）五年级下册科学教案1自然的启示- 第1课时 生物的启示教案.doc

第1课时生物的启示教学目标1通过观察实验认识自然界生物具备各自与众不同的结构和本领以适应生存2通过实验了解人类从自然生物身上获得启示发明了众多实用的物品以方便工作和生活教学重点人类从生物与众不同的结构和本领获得启示发明了众多实用的物品以方便工作和生活活动设计活动一了解各种生物有不同的构造和本领活动目标通过观察交流认识生物有着各自与众不同的结构和本领以适应生存活动准备相关图片等活动二认识苍耳独特结构活动目标1通过实验的方法发现生物具有的独特结构及其功能2认识人类从生物得到启示发明了众多实用的物品以方便工作和生活活动准备苍耳毛豆兔子标本尼龙搭扣活动作业有关图片等教学过程一了解各种生物有不同的构造和本领学生活动指导要点观察图片中的这些生物各自都具有些什么本领具有这些本领有什么好处交流个生物的本领及其作用小结不同的生物都具有各自独特奇妙的构造和功能以适应环境在观察生物独特结构及其本领时要引导学生注重其具有结构和本领的目的是为了适应生存这一要点二认识苍耳独特结构学生活动指导要点观察苍耳与黄豆的外部特点预测把苍耳和毛豆放于衣服上结果会怎样这说明了什么实验交流介绍苍耳结构在生活中的应用交流人类还从哪些生物身上得到了启示小结人们发现生物升上有许多与众不同的本领于是有意识的模仿它们的形态和功能创造发明了许多方便实用的物品这些物品使人们拥有了比动物更多更强的本领完成活动手册P35在涉及人类从生物身上得到启示发明了众多使用方便的物品要引导学生留意人类的这一目的其实也是为了更好的适应生存这一需求出发的板书设计1生物的启示生物启示苍耳尼龙搭扣变色龙迷彩服壁虎吸盘杉树电视塔海豚潜艇蝙蝠雷达