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浅论学校全面开展心理健康工作的途径和做法 内容摘要：心理健康已成为人们健康生活不可忽视的问题，心理健康教育也不可避免的成为了学校教育的组成部分。因此，学校管理者要思考和关注教师和学生的心理健康。只有创设和谐的生命状态，才能创造和谐社会；只有让每个心灵花开，才能构建和谐的校园。 关键词：教师 学生 心理健康 心理健康教育作为素质教育的重要组成部分受到了广大教育工作者的重视。小学生处在长知识、长身体的阶段，他们的心理品质还不成熟，一些学生由于自身、家庭的种种变化，学习压力的加重等原因，加上缺乏对自己的正确认识，导致他们产生不健康的心理。面向全体学生，让学生健康地成长，培养其优良的心理素质，促进其个性的和谐发展，健全其人格，使他们能夯实心理基础迎接各种挑战，这是每个小学教师义不容辞的责任。如何对小学生进行心理健康教育呢?我认为教师和学生的心理健康辅导应同步进行： 一、强化教师自身心理素质 目前，教师职业倦怠，身心疲惫，情绪不稳定，心烦易怒，人际关系紧张，对学生缺乏耐心等，是教师中较为普遍的心理问题，作为学校应该双管齐下，教师和学生的心理健康教育共同进行，但首先是教师心理素质的提