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扎实开展打字教学的途径研究  周艳  （乌鲁木齐市第三十小学新疆乌鲁木齐830000）  摘要在打字教学的实践中，笔者发现，即使自己已经很认真地完成了每节课的教学计划，但通过一个学期的键盘打字训练，能进行盲打操作的学生还是少数，这不禁令人沮丧。那么，如何才能扎实有效地开展打字教学工作呢？笔者在文中给出了相关措施和建议。  关键词 打字教学 途径 键盘打字  一、兴趣教学激发打字热情  在三年级新开设计算机课，教材是这样设计的：第一学期学习画图软件，掌握鼠标的使用；第二学期安排打字软件的学习，做到熟悉使用键盘。而笔者通过实践感到，三年级授课伊始，学生对电脑操作充满了好奇，如果在第一学期首先进行打字教学，虽然有一定难度，但因为是初识电脑阶段，此时学生操作兴趣点是最高的，而“兴趣是最好的老师”，对于突破小学阶段打字教学这一难点是非常有利的。因此，笔者大胆对教材进行调整，第一学期前两个课时，通过讲授计算机基础知识及操作纸牌游戏，使学生掌握开关机、鼠标运用等基本知识，正当学生兴趣浓厚时，笔者适时提问“你们想学会打自己的名字吗？”“你们想把自己的