5.1踩雨 教案.doc

音乐教案踩雨教学目标用欢快活泼的情绪演唱歌曲踩雨表现在夏天的雨中玩耍的情景学生能随音乐即兴表演创编动作培养学生的表现力和创造力通过音乐引导学生热爱大自然热爱生活从音乐中获得精神上的愉悦教学重点学唱踩雨体会歌曲所表现的乐趣激发学生热爱大自然教学难点掌握歌曲中的切分音附点音符后十六分音符教学准备课件打击乐器电子琴教学过程一组织教学导入师今天我们一起朗读杜甫的春夜喜雨请大家看着老师的指挥来读课件展示好雨知时节当春乃发生随风潜入夜润物细无声野径云俱黑江船火独明晓看红湿处花重锦官城游戏用肢体语言表现下雨师杜甫用他生花的妙笔绘出了一幅美丽的雨景我们同学用我们的肢体语言也可以表现一个下雨的场景课件展示小雨手指轻敲桌子轻巧雨滴响指弹舌强大雨拍腿很强雷声齐拍桌面更强朗诵配音师好请音响师们为老师的朗诵来配音雨说下就下不知不觉中沙沙沙下起了小雨雨水落在树叶上房顶上慢慢地聚集成小水珠滴落下来滴答滴答好像在弹奏一首美丽的乐曲这时雨越下越大哗哗哗从空中洒落下来在地上溅起朵朵水花忽然一个惊雷响起震醒了沉睡的大地雨声也戛然而止按节奏读雨声师没想到大家还是配音天才呢那我们能不能把下雨的声音按节奏读出来呢课件展示小雨沙沙沙沙沙沙沙沙沙雨滴滴答滴答滴答答滴滴答滴大雨哗哗哗哗哗哗哗哗哗哗哗哗朗读歌词师如果我们把雨声换成其他内容还可以按节奏读出来吗课件展示歌谱师老师按节奏来读第一段同学们来读第二段二学习歌曲随音乐踩雨师孩子们下雨的时候踩过雨吗今天我们来有节奏的踩雨出示节奏一起随音乐有节奏的踩雨初听歌曲师这沙沙的雨声和叭叭的脚步声构成了一曲美妙的音乐让我们来听一听师听后回答问题歌曲反映了什么内容表现了小朋友怎样的心情欢快活泼师这首歌太好听了老师已经忍不住想唱了学习歌曲学习前四小节师请大家用模唱歌曲前四小节师沙里格沙是雨的象声词表现了雨下个不停注意休止符的地方学习小节师这两行节奏和第一行一样同学们能不能轻声演唱一下师教唱小节师小朋友非常开心的踩着雨想呼喊更多的小朋友来玩耍我来唱你们听哪一句最难处理难点齐唱前行巩固练习对比演唱最后小节完整演唱全曲师让我们完整的演唱一遍接龙演唱歌曲师谁来领唱前四小节学生分组接龙唱处理歌曲师我们应该用什么样的心情演唱这首歌甜美的声音轻松的心情师我们刚才经过了小雨大雨让我们给歌曲也加入力度记号小节小节小节表现孩子们欢快的心情时要强一些小节小节师让我们用歌声把孩子们无忧无虑地在雨中玩耍踩雨的场景表现出来加打击乐器演唱师老师准备了一些打击乐器雨声用什么乐器来表现好一点沙锤大雨用哪一种串铃铃鼓三总结师你们美妙动听的歌声打动了老师老师也好像回到了自己的童年时代同学们大自然中有许许多多的欢乐在今后的日子里让我们去发现尽情去享受吧