5.1大脑 教案.doc

五年级下册科学学科集体备课个案备课时间主备人主备人所在单位复备时间授课教师授课教师所在单位集备课题大脑课型新授上课时间项目内容教学目标知识能力知道大脑是人体活动的指挥中心知道大脑的主要功能和四个功能区了解左右大脑半球的差别过程方法能够通过观察活动了解大脑的大小形态和结构能够通过查阅资料和同伴的交流了解有关大脑的知识情感态度价值观体验到大脑是人体活动中的重要性对探究大脑的活动充满兴趣意识到人类对自身大脑的认识是随着科技的进步逐渐加深的教学重点知道大脑的主要功能和四个功能区了解左右大脑半球的差别教学难点知道大脑是人体活动的指挥中心教学教具课件准备演示观察材料相关模型实物课件报纸约平方厘米记录单分组操作材料七巧板拼图米约克核桃仁豆腐记录单课时分配课时教学流程教师活动预设学生活动教学环节一目标导向确定航点游戏导入激发兴趣下面我们先做个有趣的游戏老师会发出一些指令大家要做出与指令相反的动作看谁的反应快游戏到此结束请大家坐好在刚才的游戏中听到口令后是谁在指挥你做出相反的动作二自主学习探索航行交流信息感知大脑关于大脑你都了解些什么自主提问导入新课关于大脑你们想知道什么好的这节课我们就来认识我们人体的