25鸟的天堂 学案
课题
鸟的天堂
课型
新授课
设计说明
本课设计充分让学生自读自悟,在读中体会作者要表达的的思想感情。在学生充分朗读的情况下,引导学生质疑问难,提出不懂的问题进一步交流。
学前准备
1.制作多媒体课件。(教师)
2.搜集鸟的天堂的有关资料和图片。(师生)
课时安排
2课时
教学过程
第一课时
学习目标
1.认识4个生字,会写7个生字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.了解课文的主要内容,体会榕树的奇特与美丽,鸟的自由与快乐。
学习重点
能正确、流利、有感情地朗读课文,体会榕树的奇特与美丽,鸟的自由与快乐。
学前准备
1.制作多媒体课件。(教师)
2.自学生字词,熟读课文。(学生)
3.搜集鸟的天堂的相关资料和图片。(师生)
教学环节
导案
学案
达标检测
一、情景导入,揭示课题。
(用时:5分钟)
1.导入(播放群鸟齐鸣的声音):听一听,你想到了什么?
2.板书课题。
1.学生欣赏,并相互交流。
2.齐读课题,进入新课。
二、初读课文,自学生字词。
(用时:15
分钟)
1.引导学生借助拼音,自读课文,学习生字词。
2.教师出示生字