3、不懂就要问 （教案）.doc

3*不懂就要问 教材分析 这是三年级第一单元的一篇略读课文，也是小学阶段的第一篇略读课文。课文讲了孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书本里的意思，不怕先生责骂，大胆向先生提出问题的故事。故事简单，具有一定的时代特色，文中有许多具有新鲜感的词句。 教学目标 认识本课的13个生字,认识多音字“背、圈”。2.默读课文，了解课文主要内容。 3.品读有新鲜感的词句，运用多种方法理解“私塾、戒尺”等词语，想象那个时代学生读书的场景，表达自己的感受。积累有新鲜感的词句。 4.抓住重点词句，感受孙中山为了弄懂知识而不怕挨打的可贵精神。 教学重点 1.学会关注阅读提示，明确本课学习要求，积累有新鲜感的词句。 2.抓住重点词句，感受孙中山为了弄懂知识而不怕挨打的可贵精神。 教学难点 明确略读方法，运用多种方法理解、体会孙中山可贵的求知精神。 教学准备 课件、一张书签 教学过程 名言引路，明确方法 孩子们，通过两年的学习，你一定知道了不少学习的方法，有些格言比如，（出示读：书读百遍，其义自见。）你平时积累的还有哪些名言让你得到了启发呢？（说名言，谈启发。） 是的，多读多写多问多思考多