基于就业导向的三重一高”应用型人才实践教学模式改革与探索——以环境工程专业本科教学为例.docx

1基于就业导向的三重一高应用型人才实践教学模式改革与探索以环境工程专业本科教学为例李大军张佐钊贺惠湖南工学院湖南衡阳摘要针对环境工程专业本科教学和就业中存在的矛盾和主要问题将三重一高人才培养模式应用于环境工程本科专业实践教学讨论了三重一高人才培养模式的内涵提出了实行双师型教师队伍的建设学位证和职业技能证双证结合政产学研用合作办学等的实践教学三重一高人才培养模式实施策略并在此基础上构建了环境工程专业三重一高全方位的实践教学体系关键词三重一高模式环境工程专业应用型人才实践教学中图分类号文献标识码基金项目年湖南省教育厅高校科研项目项目编号作者简介李大军男湖南理工学院讲师工程师研究方向环境工程专业方面的实践教学及环境污染监测与治理技术研究收稿日期2长期以来经济的增长被视为社会文明进步的标志然而随着经济的快速发展我国的环境污染生态破坏资源短缺等问题日趋严峻国家十二五规划明确提出要把建设资源节约型环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点最新发布的环境产业应届毕业生就业形势研究报告版显示年环保产业从业人员总数为万人左右预计年达到万人年将达到万人环保产业未来的人才缺口巨大这预示着环保类技术人