365文库
登录
注册
2

九年级化学人教版上册 4.4 化学式与化合价 教案.doc

175阅读 | 7收藏 | 5页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
九年级化学人教版上册 4.4 化学式与化合价 教案.doc第1页
九年级化学人教版上册 4.4 化学式与化合价 教案.doc第2页
九年级化学人教版上册 4.4 化学式与化合价 教案.doc第3页
九年级化学人教版上册 4.4 化学式与化合价 教案.doc第4页
九年级化学人教版上册 4.4 化学式与化合价 教案.doc第5页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/5
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
不及眉眼 上传于:2024-08-16
化学式教学设计教学目标知识与技能了解化学式的概念理解化学式的意义了解化学式的书写方法能用化学式表示某些常见物质的组成过程与方法鼓励学生能对所学知识进行简单归纳整理通过讨论交流等形式锻炼学生获取信息的能力培养学生利用所学知识解决实际问题的能力情感态度与价值观通过展示带有化学式的各种商品的照片使学生在熟悉的生活情景中感受化学的重要性了解化学与日常生活的密切关系培养学生将化学知识运用到实际生活中的能力通过学习化学式对学生进行实事求是的科学态度的教育通过讨论交流发展学生善于合作勤于思考勇于实践的精神教学重点熟悉并掌握化学式的意义会书写一些简单的化学式教学难点化学式的书写化学式的意义教材分析本课题是继元素离子之后的一节内容在此前的学习中学生不仅学习了元素元素符号而且已经累积认识了不少物质的化学符号以化学符号引出化学式水到渠成对于化学式教材主要讲了三点一是强调化学式的特点每种物质只有一个化学式二是理清其含义三是明确其写法和读法本节内容是双基的重要组成部分是为学生今后学习其他单元的一个理论基础更是必不可少的工具学情分析学习本节课前同学们已经了解并认识了很多物质的化学式只不过以前叫化学符号但不是很明白
tj