综合实践四年级上册教案 第一次赚钱.doc

第18~20周第一次赚钱（5课时） 一、课题由来： 让孩子们尝试父母赚钱的辛苦，感觉钱来之不易，这样会让他们懂得节约用钱，还会感受到成功的喜悦。让孩子们经历了赚钱的过程体验，与生活息息相关，一定会有异想不到的收获的。于是征求孩子们的意见，大家决定利用周末，用自己的小小双手去赚钱。二、活动目标：1、认知目标：了解生活中父母赚钱的不易，感受钱与生活的关系。2、能力目标：培养运用观察、动手能力、以及创意设想的能力，并在实践中增强团队合作能力和人际交往能力。3、情感目标：通过围绕“第一次赚钱”这一主题研究，明白珍惜劳动成果，尊重劳动人民，懂得节约用钱，养成良好的行为习惯。三、活动准备：1、教师依据课程标准，根据学生的年龄特点，设计问题。2、把学习的主题告诉学生，让学生在活动前收集有关资料和信息。3、教师了解学生收集到的本地方赚钱的一些简单方法。四、活动资源：来源于孩子们的访问家长或者亲戚。五、活动基本设想与计划：第一阶段：启动课（2课时）；第二阶段：教师、学生活动（暂定两周）；第三阶段：活动成果展示（1课时）；六、活动形式：1、可以单位一个，也可小组合作进行活动。2、汇报展示活动。七、活动过程：第一阶段：启动课（2课时） （一）引入课题（二）准备活动1、提出活动主题2、制定活动方案3、必要的活动准备（三）活动建议1、收集资料可以问问自己的家长或者亲戚朋友，看看我们的身边什么办法能让你们在周末赚上一些钱。2、调查与统计（1）你平时知道用什么方法赚钱？（2）你看到周围的人利用那些方法来养活自己 ？（3） 你利用哪些途径来赚钱？（4）对你有启示的赚钱方法是什么？（5）不义之财能赚吗？ 第二阶段：教师、学生活动（两周）1、学生利用周末亲身体验赚钱。2、总结整理自己如何赚钱。3、扩展性活动：写自己的赚钱经历。提示：孩子们亲身体会了赚钱的过程，一定有很多话想说，自己赚钱过程中所遇到