安全与自护
活动目标
1、使学生懂得安全是健康生活的基本保证,了解我们生活中哪些行为是可能产生危险的行为。
2、使学生树立自我保护意识,懂得一些常见事故的预防和解决方法。
重点难点
使学生知道怎样做才能避免危险和在遇到危险时怎样自我保护,自我解救。
活动准备
1、 教师准备:课件、图片等。
2、 学生准备:了解生活中存在哪些安全隐患。
活动过程
(一)创设情境,导入新课
1、同学们,请你们来猜一猜:这些是什么声响?出示:警车警笛声,消防车警笛声,救护车警笛声。
学生边回答边出示各种车辆,再问:这些车有什么作用?如果需要这些车子的帮助,我们应怎么做呢?
【设计意图:课件中的图片再现了生活场景,引起注意,激起兴趣】
2、师:当我们在碰到困难,遭遇危险或发生案件等情况时,这些车能及时给我们送来帮助。但是,很多时候还得我们自己学会保护自己,那么我们该如何保护自己呢?这节课我们就来共同探讨这个问题:
(板书揭示课题)《学会安全自护》
(二)回归生活,发现危险