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藓碑
上传于：2024-06-14
领导科学
1、为什么说领导工作是一门科学？
（1）领导工作是人类一种特殊的重要实践活动。
（2）领导工作之所以是一门科学，还由于它有其他学科所不能代替的特殊规律和科学内容。
（3）领导工作之所以是一门科学，还由于它是一门高度综合的科学。
从以上三个方面，我们完全有理由认为，应把领导工作作为一门科学来研究。对领导工作实践的经验和丰富内容，认真进行总结和探索，加以系统化、理论化、就是领导科学。
2、领导科学产生的历史条件是什么？
（1）领带工作形成一门独立的科学，是从本世纪30年代之后开始的。
（2）现代社会的发展，是一个极其复杂的社会系统系统工程，其特点主要表现在三个方面：首先是社会活动越来越复杂。其次是社会活动越来越迅速。再次是社会活动的影响越来越大。
（3）领导科学的产生不仅是现代社会实践发展的需要，科技发展的需要，而且也是人类领导思想成果长期积累的结果，是人类领导艺术长期凝练、提高和升华的产物。
事实证明，领导科学的产生不是偶然的，它有着深厚的社会基础、科学基础和思想基础。
3、凝聚力影响力的意义？
凝聚力影响力包括领导的品德、知识和才能三种。品德是领导影响力的重要因素，它包括政治方向和立场、理论素养、道德作风等方面。领导者除了品德之外，还要具备相应的领导才能。领导者必须具备如下能力：政治洞察能力、决策能力、组织管理能力、交际协调能力、语言文字表达能力、专业能力、科学思维能力等。领导者具备这些能力，就要拥有的渊博的知识。知识是能力的基础，又参与品德的铸造。
领导者具备了坚定的政治信念，出色的领导能力，渊博的知识，也就拥有巨大的凝聚力和影响力，也就为领导活动打下了坚实的基础，为领导效能奠定良好的基础。
4、强调领导就是服务的意义？
强调领导就是服务，就必须正确处理指挥员和勤务员、主人和公仆、教育者和学生的关系。
社会主义的领导，肩负历史重任，指挥社会活动的运转。
5、简述正确认识和确定领导一般职能的意义。
（1）领导的一般职能规定了领导活动的方向。
（2）领导的一般职能也制约了领导活动的效能。
（3）在我国，对领导职能的科学认识经历了一个比较长的历史过程。
（4）在原有领导一般职能的基础上，更应增添一些适应新形势、新情况的领导职能。
6、各级领导如何处理好集体领导和分工负责相结合的关系。
（1）必须明确每个领导成员的职责和权力范围。
（2）制定合理的考核标准。
（3）把考核结果和相应的奖惩措施结合起来。
（4）分工负责必须以相互支持和配合为前提。
7、领导观念在领导过程中的作用？
（1）首先，不同的领导观念决定人们采取不同的领导方式。
（2）其次，不同的领导观念决定人们在领导工作中采取不同的目标以及达到目标的手段。
（3）再次，不同的领导观念决定领导者在领导过程中的观察问题的角度和处理问题的方法。
（4）还有，不同的领导观念决定领导者采取不同的评价人和事的尺度。
8、简述领导观念更新的基本方向？
（1）在指导思想上，由小生产的自然经济封闭型向社会主义市场经济的开放型转变。
（2）在领导方式上，由人治型向法治型转变。
（3）在工作方法上，由经验型向科学性转变。
（4）只有逐步破除小生产、自然经济形成的旧的领导观念的束缚，树立与社会化大生产相适应的开放型、法治型、科学性的新的领导观念，才能领导我们的事业顺利健康地发展。
9、领导怎样树立战略观念？
（1）首先，要重视对战略依据地研究。
（2）其次，要善于提出战略思想。
（3）再次，要明确地选择战略目标、战略重点和战略步骤。
（4）最后，要大力抓好战略实施。
10、创新意识和进取精神的具体表现？
（1）要敢于和善于破旧立新，推陈出新。
（2）要有永不满足的态度。
（3）要勇于探索，积极进取。
（4）要积极推进知识创新工程。
11、新的价值观念的内涵是什么？
（1）在社会主义现代化建设中，领导者应把知识、人才看成最有价值的东西，树立尊重知识，尊重人才的观念。
（2）现代领导者在金钱、财务观念上也需要更新，作出新的解析。
（3）现代领导者还要树立新的时空观念。
12、简述决策在领导工作中的地位与作用？
（1）决策是贯穿于领导过程始终的活动。
（2）决策是领导者履行各项职能的基础。
（3）决策是正确与否关系到领导事业的成败。
13、领导者在决策中的主要职责？（决策的程序）
（1）明确问题，确立目标
（2）集思广益，拟定方案
（3）分析评估，选择方案
（4）实施方案，完善决策
14、简述领导者在决策实施阶段的主要工作？
（1）编制实施计划，把决策具体化。
（2）组织实施力量，保证决策方案的实现。
（3）落实实施责任，建立严格的责任制。
（4）建立反馈系统，及时检查发现决策方案实施中的问题。
（5）纠正决策偏差，必要时进行决策修正或追踪决策。
15、简述人才选拔的原则是什么？
（1）察言与观行相结合的原则
（2）考察历史与考察现实相结合的原则
（3）发现人才的长处与认识人才的短处相结合的原则
（4）组织考察与群众评议相结合的原则
选择题知识要点
绪论
1、领导工作是什么时候产生的？自古就有
2、领导科学是人类领导活动长期发展的产物。
3、从社会发展的进程来看，领导活动呈现出否定之否定的螺旋式上升的过程。
4、每一时期的领导活动总是受到物质资料生产方式、社会政治关系、科学文化水平三个因素的制约。
5、领导工作形成一门独立的科学是在本世纪30年代。
6、孙武著作的是《孙子兵法》、克劳塞维茨著作的是《战年论》、司马光著作的是《资治通鉴》。
7、领导科学就是专门研究现代领导活动的矛盾、特点及其规律的学问。
8、一切领导都存在着共同的特点就是都要受到一般的客观发展规律的制约。
9、领导科学中最基本的范畴是领导。
10、领导是领导科学研究的出发点和构成整个知识体系的基石。
11、领导是人类群体活动中的必然产物，是一种行为，是一个过程，是完整的实践过程。
12、领导过程包括领导者、被领导者、群体目标、客观环境四个要素。这些要素所形成的基本矛盾是领导者与被领导者的矛盾、领导者的主观指挥与客观环境的矛盾。
13、领导的本质是通过领导者和被领导者的关系表现出来的。
14、领导的行为是受领导观念支配的。
15、领导的体制包括制度、机构设置、权责划分。
16、领导行为的主体是领导者。
17、领导者的素质是发挥领导作用的基础。
18、达到领导目标的手段是领导方法。
19、领导体制是一种重要的有效的影响力。
20、领导活动的出发点和归宿是领导效能。
21、领导科学的特点是综合性、应用性、社会历史性。
22、管理科学更多的接近软科学，领导科学更接近硬科学。
领导工作是一门科学
1、领导的属性包括自然属性和社会属性。
2、自然属性指带领、引导、指挥、协调的属性，是各个社会领导活动的共同的自然属性。
3、社会属性是由社会生产方式决定的属性就是领导的社会属性。
4、在任何社会中，领导的社会属性决定了领导的本质。
5、领导的特征包括领导认识的特征和领导实践的特征。
6、领导的认识特征有原则性、超前性、综合性、创造性、系统性。
7、系统性、依附性、目标性、组织性、协调性和超脱性是领导实践的特征。
8、以领导所拥有的权利和影响关系为依据可分为正式领导、代理领导、非正式领导。
9、领导基础主要表现为一种综合影响力。
10、综合影响力的内容及其构成是权力、品德、知识和才能。
11、领导综合影响力的基础和前提是权力。权力是一种强制性影响力。是领导履行职责必不可少的条件。
12、领导影响力的重要因素是品德。
13、社会主义领导的本质是服务。
14、服务是内涵丰富的概念，有指导性的服务、管理性的服务、事务性的服务等形式。
15、强调领导就是服务，必须处理好指挥员和勤务员、主人和公仆、教育者和学生的关系。
16、领导者的特征有拥有职权、负有责任、提供服务、富于创新、多重角色。
17、领导者的职权是领导者从事领导活动的资格。它有三方面的性质：职权是组织赋予的；职权有明确而严格的限制范围；职权有客观内涵。
18、社会主义领导者的责任有以下三个方面的内容：政治责任、工作责任、法律责任。
19、社会主义社会的被领导者的本质是社会的主人。
20、被领导者的特征有：服从性、受动性、对象性、源泉性、不担任职务或担任较低职务。
21、领导者和被领导者的关系如何直接制约着领导目标的实现程度，直接影响着领导活动的运行状况。
第三章 领导的职能和原则
1、研究领导活动重要的是把握领导的本质。领导的本质是通过展开领导职能和运用领导原则体现出来的。
2、领导的职能是从事领导活动的基本前提。
3、领导原则是实现领导目标的根本途径。
4、领导职能就是领导的职责和社会功能，它是领导本质的具体表现