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心棘
上传于：2024-06-17
31 普罗米修斯
[教学目标]
1．指导学生会认 7 个生字，会写 14 个生字；能正确读写“火神、喷射火焰、驱赶、领袖、惩罚、敬佩、造福、吩咐、饶恕、狠心、双膝、啄食、肝脏、驱寒、气急败坏”等词语。
2．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。
3．指导学生学习概括课文主要内容的方法，抓住有关词句揣摩人物的心情。
4．指导学生学习复述课文。
[重点难点]
引导学生感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神，从有关语段的描写中体会人物的心情，学习复述故事。
[课时安排] 2 课时
[教学过程]
第一课时
一、导入新课
同学们，我们曾经学过的一篇课文叫《女娲补天》，谁还记得它的主要内容？
是的，在中国古代神话传说中，人类是女娲造出来的，她用泥捏成人形，给人以生命。为了人类的幸福，女娲还历尽艰辛，炼石补天。在古希腊神话中，也有一位给人类带来幸福和光明的人，你们知道他是谁吗？（板书课题，齐读。）
二、初读课文，了解大意
1．自由读课文，读准字音。
2．思考：课文讲了一件什么事？
3．检查自学情况。
（1）指名读生字和词语。
重点读好“饶、锁、膝、脏、怒”和“驱寒