高中语文蜀相教案.doc

蜀相教学目标知识目标掌握诗歌诵读的基本方法了解诗歌常见的表现手法技能目标了解常见的艺术手法并运用其解读古代诗歌体味意境把握重点词语分析景物意象情感目标体味作者的思想感情和作品的深层意蕴感受诗人忧国忧民的强烈的爱国主义感情教学重点了解诗歌创作的时代背景理解作者的思想感情初步掌握古诗的诵读把握诗歌的景与情感受品味诗歌的意境教学难点体味作者的思想感情和作品的深层意蕴教学方法反复吟诵细细品味诗歌蕴含的思想感情感知诗歌的声韵美充分调动学生的参与意识采用讲析和讨论相结合的方法点拨法对于诗歌点拨最能体现意境的语句或诗歌的特点教学设想三听三读层层深入地把握诵读读中有品以品带读品读结合课时安排课时教学过程一导语设计大唐盛世是中国历史上最繁荣的时期这时国家统一经济繁荣政治开明文化发达对外交流频繁社会充满自信民族的自信心自豪感以及气度都达到了前所未有的高度社会生活的各个方面无不呈现出活跃的状态其国势之强盛气象之恢宏确是令人叹为观止她不但在中国历史上是一个亮点放到世界历史上也是值得我们骄傲的一片辉煌然而遗憾的是大唐盛世只维持了短短的五十年在安史之乱爆发后大唐盛世便像纽约的世贸大楼一样轰然倒塌了而且从此就走上了