第二次联考英语试卷讲评课教案教学目的通过自主纠错找出导致做错的原因针对学生考试中出现的典型错误有的放矢的复习相关知识点总结经验掌握考试方法教学课时两课时教学过程一学生自查与自主纠错自己能处理的问题在试卷上改正不能解决的问题在试卷上做标记二互动与交流针对试卷上的错题同桌之间互相交流讨论找出致错原因没有听清楚或理解性错误如第小题粗心大意没有注意名词的单复数等把答案写到答题卡上时写错答案题号小题复数写成单数词义辨析不清小题作者作家小题不准禁止不可能不必不需要可能不小题等审题能力差不能理解题目的具体语境抓不住关键词小题没有抓住关键词小题等语篇理解能力差不能根据上下文答题小题大部分选了而正确答案是小题答成了等记忆性出错单词拼写动词的各种形式等小题小题写成书面表达单词拼写错误等没有用英语思维进行思考英汉间的表达不清作文中很多中式英语三教师讲评典型错误致错原因举一反三第一课时成绩分析总体成绩分手各大题成绩分析讲评各大题时各小题失分率讲评各小题时分析学生失分原因记忆性错误知识性错误粗心大意理解性错误表扬优秀学生进步学生分析讲评考试中出现的典型错误选择填空拓展练习拓展练习不许禁止不必不需可能不不可能就远