第二课 学习新天地 同步测试（含答案解析）.doc

第1页共6页部编版道德与法治七年级上册第二课学习新天地同步测试题一单项选择题中国正走向学习型社会许多城市也正在成为书香城市从打通公共文化服务最后一千米的社区图书馆到小时营业的城市书店再到崭露头角的付费自习室都折射着这一趋势建设学习型社会是因为学习没有终点学校教学水平下降学习点亮生命学习为幸福生活奠基如果让你给下面漫画中的同学提个醒你认为最恰当的是学习太辛苦了用神器可以减轻负担学习没有终点人们终生都要充实自己借助神器可以快速做完作业早点休息学习让我们获得成长应自主完成作业教育部等部门联合印发关于推进中小学生研学旅行的意见要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置将研学旅行摆在更加重要的位置205Ctextcircled7B17D20体现了学习不仅仅局限于课堂生活处处是学习205Ctextcircled7B27D20有利于打开学生的生命视窗让其体验不同的学习方式205Ctextcircled7B37D20说明传统的课堂教学已经过时不适合学生的全面发展205Ctextcircled7B47D20是因为读万卷书不如行万里路旅行才能真正学到知识205Ctextcircled7B17D20205Ctextcircled7B27D20205Ctextcircled7B27D20205Ctextcircled7B47D20205Ctextcircled7B37D20205Ctextcircled7B47D20205Ctextcircled7B17D20205Ctextcircled7B37D20习近平主席强调中国共产党人依靠学习走到今天也必然要依靠学习走向未来这表明学习能激发我们前进的动力只要努力学习就会拥有一切学习需要自觉主动的态度学习就是永远在学校进行学习关于学习下列说法正确的有人的成长过程就是一个不断学习发展的过程要把所有的时间都花在学习上学习与生命发展同步处于不同发展阶段的人都需要学习中学时代随着自我意识的逐步觉醒我们开始主动发现和认识自己一天不读书根本看不出一周不读书出口就爆粗一月不读书智商输给猪即使现在你的对手还在不停地翻动书页这启示我们人的智慧都是靠读书得来的学习提升我们的能力和智慧要确立终身学习的观念学习就是阅读书本知识某校在教学楼下花坛区域种了不到半亩地的小麦从翻地播种到浇水收割都由学生完成这有利于中学生在实践中学习增强实践能力树立终身学习的理念不断成长培养劳动习惯促进全面发展丰富人生经历感受生命的成长随着初中生活的开启一片新的学习天地展现在我们面前一般情况下面对学习我们的合理路径是掌握科学的学习方法保持对学习的兴趣认识学习的重要意义全面提高学习成绩第2页共6页调查发现有的学生步入初中后会出现厌学心理有厌学心理的学生常常表现为心情不安逃避学习不愿学习书本知识不愿参与与学习有关的活动他们在课堂上无精打采有时甚至逃课不提学习活蹦乱跳一说学习立马狂躁这些学生需要学会掌握科学的学习方法发现并保持对学习的兴趣善于运用不同的学习方式寻找提高学习成绩的捷径中国青少年研究中心团队协同中国科学院心理研究所对青年进行的心理健康专题调查显示受访青年中近三成具有抑郁风险近一成有抑郁高风险中学生和高校在读青年的最大压力来源是学业压力对于如何释放学习压力避免抑郁下列建议你认同的有205Ctextcircled7B17D20因学习压力而产生的负面情绪不必放在心上205Ctextcircled7B27D20端正学习态度培养学习兴趣205Ctextcircled7B37D20养成良好的学习习惯不断提升学习能力205Ctextcircled7B47D20掌握科学的学习方法善于运用不同的学习方式205Ctextcircled7B17D20205Ctextcircled7B27D20205Ctextcircled7B37D20205Ctextcircled7B17D20205Ctextcircled7B27D20205Ctextcircled7B47D20205Ctextcircled7B27D20205Ctextcircled7B37D20205Ctextcircled7B47D20205Ctextcircled7B17D20205Ctextcircled7B37D20205Ctextcircled7B47D20一位老师对刚进入初中的学生提出几点建议一是课前预习把握重点避免学习中知识点的遗漏二是课上主动听课把握分清主次和做好笔记两个原则三是通过复习将各个章节知识点梳理一遍并串联起来上述建议告诉我们205Ctextcircled7B17D20学会学习要所有科目都考第一名205Ctextcircled7B27D20学会学习要培养浓厚的学习兴趣205Ctextcircled7B37D20学会学习要掌握科学的学习方法205Ctextcircled7B47D20学会学习要善于运用自主合作探究的学习方式205Ctextcircled7B17D20205Ctextcircled7B27D20205Ctextcircled7B37D20205Ctextcircled7B27D20205Ctextcircled7B37D20205Ctextcircled7B47D20205Ctextcircled7B17D20205Ctextcircled7B27D20205Ctextcircled7B47D20205Ctextcircled7B17D20205Ctextcircled7B37D20205Ctextcircled7B47D20班会课上成绩优异的同学做学习经验介绍时都强调要学会学习学会学习我们应该205Ctextcircled7B17D20照搬学霸的学习方法205Ctextcircled7B27D20发现并保持对学习的兴趣205Ctextcircled7B37D20善于运用不同的学习方式205Ctextcircled7B47D20把所有的时间和精力都用于学习205Ctextcircled7B17D20205Ctextcircled7B27D20205Ctextcircled7B17D20205Ctextcircled7B47D20205Ctextcircled7B27D20205Ctextcircled7B37D20205Ctextcircled7B37D20205Ctextcircled7B47D20李华不喜欢道德与法治每次考试总考不好对这门学科的学习越来越没信心了要改变这一状况李华需要培养对道德与法治的兴趣找到合适的学习方法将精力集中到优势学科上学会与同伴共同学习我们要在丰富多彩的初中生活中学会学习需要发现并保持对学习的兴趣重点学习自己不感兴趣的学科严格按照老师要求的方法学习掌握科学的学习方法善于运用不同的学习方式工欲善其事必先利其器我们要学会学习善于学习就要保持对学习的兴趣珍惜时间合理安排学习时间独立思考掌握科学的学习方法发挥学科特长把自己喜欢的科目放在第一位其他可理可不理要善于运用不同的学习方式二分析说明题阅读材料回答问题材料一作为一名工人起点低没关系但一定要坚持学习这是全国劳模周树春不懈的追求上班第一天从未见过的机械构件激发了他不服输的劲头白天忙工作晚上学理论多年来他自学并熟读了几十本专业书籍读书笔记达数十万字先后掌握了两种国际国内前沿焊接技术他研发的管线钢焊接工艺填补了国内该类工程焊接技术的空白他成功地由一名普通焊接工人成长为我国焊接领域里的杰出人物材料二习近平总书记指出青年人正处于学习的黄金时期要把学习作为首要任务作为一种责任一种精神追求一种生活方式树立梦想从学习开始事业靠本领成就的观念让勤奋学习成为青春远航的动力让增长本领成为青春搏击的能量材料一体现了周树春具有怎样的学习态度第3页共6页习近平总书记为什么强调青年人要看重学习我们应如何学会学习实现中国梦就是实现每一个人的梦每一个梦想的实现都是为中国梦的实现前进一步编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题学习没有终点只要坚持努力即使过程再艰难也有机会离梦想更近一步少年应有的梦想的特点是什么为什么说学习没有终点这其中蕴含着怎样的学习观念我们青少年如何做到努力阅读材料回答问题材料一某班的微信群里同学们都聊起自己的一些学习感受我是蜗牛初中的课真多啊我每天都在疲于应付小迷糊我也觉得学习好累啊学习一点都不快乐材料二对于青少年的学习习近平总书记曾经这样说梦想从学习开始事业从实践起步205Ccdots20205Ccdots20有人说每个人的世界都是一个圆学习是半径半径越大拥有的世界就越广阔想象力创造力从哪里来要从刻苦的学习中来205Ccdots20205Ccdots20既勤学书本知识又多学课外知识还要勤于思考多想想多问问依据所学知识谈谈你如何看待材料一中两位同学的学习感受请你为材料一中的两位同学出谋划策以改变现在的学习状态至少两条结合材料和所学知识谈谈你对每个人的世界都是一个圆学习是半径半径越大拥有的世界就越广阔这句话的理解第4页共6页答案和解析答案解析本题考查建设学习型社会的原因从对学习的认识来看建设学习型社会是因为学习没有终点从学习的重要性来看建设学习型社会是因为学习点亮生命学习为幸福生活奠基可见符合题意说法错误应当排除故选答案解析本题考查自主学习本题是漫画题需要仔细阅读漫画漫画中的学生运用作业神器帮助自己做作业不劳而获不利于自己的学习应该独立自主地完成作业的观点都是错误的故选答案解析本题考查正确认识学习题干中教育部等多部门重视研学旅行说明了学习不仅仅局限于学校通过研学旅行可以学到书本上学不到的知识开阔视野让学生体验不同的学习方式205Ctextcircled7B17D20205Ctextcircled7B27D20符合题意故选答案解析分析此题考查对学习的认识考查运用所学知识分析问题的能力解答此题需把握题干主旨准确分析和理解选项推导正确答案解答习近平主席强调中国共产党人依靠学习走到今天也必然要依靠学习走向未来这表明学习能激发我们前进的动力学习需要自觉主动的态度符合题意说法绝对错误学习不仅仅局限在学校错误故选答案解析略答案解析略答案解析分析此题考查对参加实践活动的认识考查理解与分析能力解答本题关键是审清题意明确答题角度然后依据教材知识作答解答某校在教学楼下花坛区域种了不到半亩地的小麦从翻地播种到浇水收割都由学生完成这有利于中学生在实践中学习增强实践能力培养劳动习惯促进全面发展丰富人生经历感受生命的成长符合题意参加实践活动与树立终身学习的理念无关不符合题意故选答案解析面对学习我们首先要认识学习的重要意义其次要保持对学习的兴趣再次要掌握科学的学习方法最后才能全面提高学习成绩可见我们的合理路径是故选答案解析通过审题不难发现三项与题干材料不符不能选存在厌学心理的学生逃避学习不愿学习书本知识不愿参与与学习有关的活动在课堂上无精打采有了学习兴趣学习可以成为艰苦而又快乐的探索之旅这说明有厌学心理的学生需要发现并保持对学习的兴趣故选答案解析本题考查学会学习根据所学分析材料可知学习中有压力是正常的适度的学习压力有利于学习进步太大的学习压力会干扰我们的学习不利于身心健康因此我们要学会释放学习压力端正学习态度第5页共6页培养学习兴趣养成良好的学习习惯不断提升学习能力掌握科学的学习方法善于运用不同的学习方式等都有助于释放学习的压力205Ctextcircled7B27D20205Ctextcircled7B37D20205Ctextcircled7B47D20符合题意正确205Ctextcircled7B17D20错误学习压力产生的负面情绪会对我们学习和健康造成不良的影响我们要正确对待和进行调控不放在心上的做法不正确故选答案解析本题考查学习方法题干材料告诉我们在学习过程中应该学会主动发现问题总结问题解决问题充分发挥自己的主观能动性变被动学习为主动学习即要学会自主学习应培养浓厚的学习兴趣掌握科学的学习方法善于运用自主合作探究的学习方式205Ctextcircled7B27D20205Ctextcircled7B37D20205Ctextcircled7B47D20正确205Ctextcircled7B17D20说法过于绝对故选答案解析本题考查学会学习学习方法因人而异不能照搬学霸的学习方法205Ctextcircled7B17D20错误所有一词过于绝对205Ctextcircled7B47D20错误205Ctextcircled7B27D20205Ctextcircled7B37D20是正确的学习方法故选答案解析分析此题考查学会学习考查理解与分析能力解答本题关键是审清题意明确答题角度然后依据教材知识作答解答李华不喜欢道德与法治每次考试总考不好对这门学科的学习越来越没信心了要改变这一状况李华需要培养对道德与法治的兴趣找到合适的学习方法学会与同伴共同学习符合题意做法不利于自身全面发展错误故选答案解析分析此题考查对学会学习的认识考查学生运用知识分析问题的能力解答此题要准确理解题意结合教材相关知识确定答案解答根据教材知识学会学习需要发现并保持对学习的兴趣掌握科学的学习方法善于运用不同的学习方式故符合题意初中阶段需要全面发展要认真学好每一门学科故错误可以参考老师的意见但要找到适合自己的学习方法才能更好地适应初中学习生活故错误答案解析分析此题考查学会学习考查学生运用所学知识分析问题的能力解答此题需要认真阅读题干和选项结合所学知识做出正确的选择解答题干中这句话告诉我们要学会学习善于学习就要保持对学习的兴趣珍惜时间合理安排学习时间独立思考掌握科学的学习方法要善于运用不同的学习方式符合题意我们要全面发展不能只重视擅长学科同时要兼顾其他学科的发展错误故选答案自觉主动的学习态度205Ctextcircled7B17D20学习不仅让我们能够生存而且让我们能够拥有更充实的生活205Ctextcircled7B27D20学习点亮我们心中的明灯激发前进的动力205Ctextcircled7B37D20学习能够改变我们的思维方式和行为提升能力和智慧205Ctextcircled7B47D20在学习中我们分享生命经验获得成长同时也可以帮助他人服务社会为幸福生活奠基205Ctextcircled7B57D20学习让我们面前的世界变得更广阔更精彩为我们拓展了新的通道让我们体验不同的生活方式205Ctextcircled7B17D20学会学习需要发现并保持对学习的兴趣205Ctextcircled7B27D20学会学习需要掌握科学的学习方法205Ctextcircled7B37D20学会学习还意味着要善于运用不同的学习方式解析本题根据中学生核心素养中的学会学习的内容考查青年人的学习态度和做法第问考查正确的学习态度的相关知识考查学生对基础知识的理解和掌握落实知识目标比较简单材料内容白天忙工作晚上学理论多年来他自学并熟读了几十本专业书籍读书笔记达数十万字先后掌握了两种国际国内前沿焊接技术这体现了他具有自觉主动的学习态度据此作答第问考查学习的重要性的相关知识考查学生的识记能力落实知识目标难度不大根据教材内容围绕学习让我们的生活更充实学习激发前进的动力学习为幸福生活奠基学习让世界更精彩等方面展开作答第问考查学会学习的方法的第6页共6页相关知识考查学生对基础知识的理解和掌握落实知识目标比较简单根据教材内容围绕需要发现并保持对学习的兴趣掌握科学的学习方法善于运用不同的学习方式等方面作答答案与个人的人生目标紧密相连与时代的脉搏紧密相连与中国梦密不可分我们要不断地学习不断地充实自己只有善于抓住和利用各种机会去学习才能适应不断发展的社会其中蕴含终身学习的理念要做到努力就要有一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气有坚定的信念和对美好的不懈追求努力需要立志努力需要坚持解析此题考查少年梦想的特点属于教材识记类知识考查了学生的识记能力和再现教材知识的能力回答此题可从与个人的人生目标紧密相连与时代的脉搏紧密相连与中国梦密不可分等方面回答此题考查终身学习的观念考查学生对教材基础知识的掌握情况根据所学回答学习之所以没有终点可从不断学习不断充实自己适应不断发展的社会等方面回答这其中蕴含终身学习的理念据此作答即可此题考查青少年如何为实现梦想做到努力考查学生运用教材知识分析问题的能力可依据教材知识回答此题可从有一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气有坚定的信念和对美好的不懈追求需要立志需要坚持等角度回答答案他们的感受是片面的学习有苦也有甜当我们冥思苦想地解出了一道题在学习中找到了志趣相投的伙伴发现了自己潜藏的能力等这都会让我们享受到学习的快乐通过制订学习计划合理安排时间改变学习策略培养学习兴趣等方式来改变现状学习打开了生命的视窗让我们的世界变得更广阔更精彩结合课本知识言之有理即可解析本题考查享受学习第问要求评价两位同学的学习感受考查学生对基础知识的理解和掌握落实知识目标难度不大材料一中的这两个同学都只看到了学习的苦而没有发现学习的乐趣这是片面的所以回答时要结合教材内容围绕学习是苦乐交织的以及具体表现来阐述第问考查学习策略的相关知识考查学生分析归纳总结的能力结合中学生的实际围绕制订学习计划合理安排时间改变学习策略培养学习兴趣等方面回答第问属于开放性试题考查学生对基础知识的理解和掌握提炼主旨学习可以拓宽我们的视野提高自身素质回归教材围绕学习打开了生命的视窗让我们的世界变得更广阔更精彩等来阐述言之有理即可