2016年春八年级语文（北师大版）导学案：12、曹刿论战 表格式.doc

科目语文课题曹刿论战教师版主备人审核人课型新授学案编号学习目标积累本课重点文言词句能正确翻译句子了解左传及齐鲁长勺之战的背景理解鲁军以弱胜强的原因分析曹刿和鲁庄公两个人物的人物形象理解课文的主旨重点积累文言文常用的实词虚词特殊句式背诵课文把握两个人物形象难点理解曹刿关于战争问题的论述知识链接左传是记载春秋时期各诸侯国的政治经济军事文化等情况的编年体史书相传是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史春秋所编由于春秋记事过简近于大事年表一般人难以读懂而左传叙事较为详细在一定程度上反映了当时的历史面貌又为春秋作了较为详备的注释所以后人又称左传为左氏春秋左传保存了重要的历史史料具有一定的史学价值同时它又善于剪裁叙事清晰描写人物生动又具有一定的文学价值对后代散文的发展有很大的影响关于历史散文体例历史散文也称史传文它有国别编年纪传三体国别体通过各国史事个别独立地排列载述以完成对某一历史进程的叙述国别体史书有国语和战国策国语是以记言为主兼及记事战国策是以记事为主编年体即以时间为经以事件为纬来叙写史实它的优点是线索清楚背景明确系统性较好不足是不便于集中而广泛地描写人物春秋左传和资治通鉴都是编年体纪传体即以人物为中心叙写历史为司马迁所独创古代官方编辑的二十四史用的都是纪传体这种体例对后世影响很大课文谈论的是古代战争故事这次战争发生的时间是春秋初期交战双方是强大的齐国和弱小的鲁国交战地点是鲁国的长勺所以史称长勺之战发生战争的原因是齐襄公时政令无常他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难后来齐襄公被公孙无知所杀住在莒国的公子小白抢先回到齐国夺得王位称为齐桓公后来鲁国也送公子纠回齐国争夺王位结果被齐桓公打败齐桓公逼鲁庄公杀掉公子纠鲁庄公十年前年齐桓公又借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国君位再次举兵攻鲁两军战于鲁国长勺结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大的齐国预习案给下列加点的字注意曹刿又何间焉鄙弗敢专也小惠未遍玉帛小信未孚公与之乘辙夫战轼旗靡结合注释及参考资料翻译下列句子衣食所安弗敢专也必以分人备注教师复备栏及学生笔记备注教师复备栏及学生笔记装订线牺牲玉帛弗敢加也必以信小大之狱虽不能察必以情下视其辙登轼而望之一鼓作气再三衰三而竭彼竭我盈故克之吾视其辙乱望其旗靡故逐之在疏通文意的基础上理清文章脉络分层并概括大意第一部分第段写鲁国战前的准备第二部分第段叙述长勺之战的过程第三部分第段写曹刿论述知长勺之战中取胜的原因在疏通文意理清脉络的基础上背诵课文课内探究案一读文听录音整体感知注意句子的节奏同学们再读注意圈出不懂的字词和句子然后教师点拨二研文在疏通文意理清脉络的基础上用原文回答下列问题曹刿求见鲁庄公的原因是什么肉食者鄙未能远谋鲁庄公认为战前的准备是什么曹刿又是如何评价他的准备的衣食所安弗敢专也必以分人小惠未编民弗从也牺牲玉帛弗敢加也必以信小信未孚神弗福也小大之狱虽不能察必以情忠这属也可以一战在战争中曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的彼竭我盈时进行反攻辙乱旗靡时进行追击鲁国获胜后公问其故曹刿的解释分几层意思两层在彼竭我盈时进行反攻在辙乱旗靡时进行追击本文作者是怎样安排详略的这样安排有什么好处本文以曹刿为中心详细描述了他在战前战中战后的表现对于战争双方的交锋对峙等略写这样安排突出了曹刿的远谋曹刿与乡人的对话表现了曹刿什么样的品质曹刿虽身份低微却能关心国家大事为国事深谋远虑体现了他对国家的高度责任感和爱国热情综观全文肉食者鄙未能远谋一句在文中有何作用为下文写鲁庄公的鄙作铺垫衬托曹刿的深谋远虑远谋二字成为全文的文眼线索战争过程中曹刿为什么要下视其辙登辙而望之夫大国难测也惧有伏焉既克公问其故一句在文中是否能够删去有什么作用不能删这一句在结构上承上启下内容上再次表明鲁庄公肉备注教师复备栏及学生笔记食者鄙三思文想一想曹刿是如何论战的战前曹刿认为政治上取信于民是作战的先决条件战后曹刿论述长勺之战取胜的原因是在彼竭我盈时进行反击在辙乱旗靡时进行追击鲁庄公的鄙表现在哪里齐师伐我鲁庄公在没有准备下就将迎战在曹刿请见问及作战条件时庄公把希望寄托在大官和神灵的身上战中他不观战况不解敌情就要进攻战胜后却不知原因长勺之战取胜的两个关键原因是什么政治上取信于民军事上后发制人鲁庄公真的很鄙吗不鄙表现在广开言路礼贤下士尽职尽责取信于民知人善用用人不疑虚心求教不耻下问四说话学习了本文你对文中的两个人物是如何评价的请以我喜欢曹刿因为我喜欢不喜欢鲁庄公因为我喜欢曹刿国难当头匹夫有责的主人翁意识因为他不认为战争只是肉食者的事而与每个人息息相关我喜欢鲁庄公能知人善用因为他能大胆任用人才读人省身读史明智品评曹刿鲁庄公后你读课文又有些什么心得呢请以读曹刿论战一文我懂得了说话我读曹刿论战一文我懂得了爱国的责任感毛遂自荐的勇气镇定自信的风度稳重细心的作风是一个现代人不可缺少的重要品质检测案公与之乘战于长勺公将鼓之刿曰未可齐人三鼓刿曰可矣齐师败绩公将驰之刿曰未可下视其辙登轼而望之曰可矣遂逐齐师本段正面写战争的有三句话点明战争地点简述胜负迹象交待大获全胜的结果本段叙述重点放在曹刿和庄公指挥战斗的情景上对二人的描写运用手法将鼓将驰和前文的相照应表现庄公的反衬曹刿的未可可矣则表现了曹刿的而以的结局证明曹刿指挥的正确曹刿的高超指挥才能体现在战于长勺齐师败绩遂逐齐师对比将战急躁冒进机敏持重深谋远虑胸有成竹和从容不迫齐师败绩遂逐齐师适时出击适时反击