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会遇见你
上传于：2024-06-25
放学了
教学目标：
知识与技能：观察人物动态，了解人体结构，尝试用绘画的形式表现放学后的有趣场面。2、过程与方法：通过参与、交流、讨论观察人物动态，尝试动态人物创作。能表现一幅完整的绘画作品。
3.情感态度价值观：通过生动有趣的学习活动，感受课余生活的多姿多彩，并懂得什么是有意义的活动，培养健康的审美情趣。
二．教学重难点
教学重点：观察了解人物动态，学习描绘人物动态的方法，尝试用绘画的形式来表现一幅放学后的有趣场面。
教学难点：如何把骨式人物变为具体、生动的人物形象，表现出画面当中人物之间的关系。三.教学过程：
导入：
老师：我知道同学们最期待的就是放学以后的快乐时光，那谁能跟大家说一下放学后你最想做的事是什么？（学生回答）
师小结：同学们每个人放学后都有自己想做的事情，老师也有，想知道老师的课余活动是什么吗？待会给你们展示一下。现在让我们去看看其他的同学们放学后会干什么？
出示：各种丰富多彩的活动。我们放学后的活动要选择有益于我们身体健康的，对我们的学习、成长有帮助的，只有这样才真的起到锻炼身体陶冶情操的作用，才是真正有意义的活动对吗。丰富的活动场面，快乐的放学时光今天就让我们拿起