2018年高考语文之高频考点解密32材料作文.doc

21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站afterafter立意指津这是一道哲理性材料作文题材料中的前后两个分句是对比关系审题时考生要抓住材料中的关键词逐句分析句子的含意明确论述重点人们曾讽刺对外界了解很少的人为井底之蛙说明人们过去认为对外界了解得太少不好而今人们又发现自己似乎知道得太多说明人们现在对知道太多持否定态度考生可以就多与少宽与窄博与专等进行辩证分析但要联系当今社会信息泛滥人们接收信息量大又缺少甄别遴选意识的现实进行分析论证从第一个分句来看过去人们曾讽刺井底之蛙曾字体现了命题者现在对井底之蛙的态度即并不否定井底之蛙目前处于信息大爆炸时代人们被铺天盖地的信息重重包围心气浮躁猎奇搜异寻求刺激似乎无所不知又似乎什么也不懂因此需要有勇气和智慧将自己与庞杂混乱的信息隔绝如此来看井底之蛙就不再指目光短浅见识狭隘的愚者而是指能够在浮躁功利的现实中保持平和淡定心态的智者由此考生可立意为坚守自我乐于做一只井底之蛙等从第二个分句来看现在人们又发现自己似乎知道得太多了表明命题者对知道得太多持否定态度考生可以反思知道得多的危害当今社会信息泛滥越来越多的无趣的庸俗的知识裹挟着我们的思想浪费我们的时间侵蚀我们的生命由此考生可以立意为不做信息的碎片人学会做减法等21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站立意指津这是一道故事类材料作文题考生要仔细研读材料厘清故事的来龙去脉分析事件中的人物关系事件的细节以及命题者的情感倾向避免断章取义材料中的人物有和尚和游客故事的来龙去脉是游客要入茶园参观和尚以没有下雨为由拒绝了游客游客诚恳请求和尚答应游客两个小时后可入内参观游客最终欣赏到了美景材料的字里行间包含着命题者对二人赞扬的态度考生可分别从和尚游客和古茶园的角度切入来提炼立意从和尚的角度分析和尚因为没有下雨而拒绝游客入茶园参观为了给游客提供一个欣赏古茶园的美好体验宁愿辛苦两个小时用清水将整个茶园洒了一遍这种执着追求完美的精神令人敬佩由此考生可以立意为追求完美始终坚持标准等从游客的角度分析游客如果没有耐心等两个小时就会错过欣赏古茶园最美的神韵的机会游客如果缺乏宽容之心就会错过更美的风景那就是和尚不辞辛苦为其营造最佳观赏体验的精神由此考生可以立意为要有耐心学会宽容等after立意指津这是一道寓言故事类材料作文题考生审题时要分析材料中意象的象征意义抓住相关细节分析作者的观点倾向避免偏于一面而不及其他本则材料主要讲述一只鸟儿在大漠中一棵枯死的老树上艰难度日直到老树被沙暴连根拔起它才离开并因此找到了绿洲材料的寓意是打破原有的禁锢才能找到更好的生存发展机会赢来更加美好的明天21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站当鸟儿安于现状的时候只能艰难度日而当它被迫寻求新的安身之地时却发现了绿洲如果不去追求怎么会发现远方美丽的风景由此考生可以立意为不要安于现状要不懈追求等枯死的老树被沙暴连根拔起时鸟儿失去了自己的栖息之所可怜的鸟儿为了寻找新的藏身之处不得不长途飞行最终它发现了绿洲由此考生可以立意为磨难是一笔财富等21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站误区警示技法点拨21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站after一after二after三21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站