教学目标教学重难点学生能自如地运用以下功能句进行交流学情由于地处偏僻因此我班大部分学生英语基础差并且英语成绩参差不齐还有一部分学生根本对英语不感兴趣导入复习所学有关描述感受和表达情感的表达引入新课讲授教师通过人物对话引出主要教学内容学习新词汇如等以及询问异常情况的功能句如训练学生的听说能力让学生听完成让学生读完成独立完成部分同时进一步练习原因状语从句根据短文内容选词填空然后通过听录音进行核对训练学生的综合语言运用能力活动学生听录音完成师生共同核对答案巩固内容学生大声朗读学习的知识点学生两两对话练习完成学生独立完成然后小组讨论练习汉译英短语似乎做某事在做得差感觉孤独与某人谈话为感到担忧为某事感谢某人对某人要求严格测试一单项选择二词汇部分根据句意及首字母提示填空用括号内所给单词的适当形式填空三句型转换合并为一句改为同义句改为同义句改为同义句改为同义句课件