仁爱版英语八年级上册 Unit 1 Playing Sports Topic 2 Section A 说课教案.doc

八年级下册说课稿一教材分析地位和作用本节课是仁爱英语八年级上册的本课是本单元的重要组成部分也是核心教学部分以听说练习为主本课时的主要活动为和通过对的邀请引出对话的主题合作参加足球比赛对话呈现了本课所要学的语法重点同时在对话中呈现了交际功能用语和帮助学生学会请求提建议的表达法通过和他人的沟通合作将团队合作精神融于对话中教学目标知识目标双宾语能力目标情感目标教学重点和难点双宾语二学情分析本人任教于农村中学教学辅助资源有限学生的整体英语语言运用能力偏低发言不踊跃同时农村学生的学情特点英语学习对学生有一定难度由于缺乏必要的语言基础学生必定在课堂上不敢发言和交流所以课堂教学中要积极调动学生课堂气氛在学习语言知识的同时创设生生和师生交流三说教法本课以交际为核心教学我主要采取以下几种教法听力训练法听录音是学习英语的重要方法也是课堂教学的重要步骤在听中可以感知可以模仿通过问题的回答提高听力能力提问引入法通过提问集体分组回答或个别学生回答形式开展教学检查和现固新旧知识任务型教学法以完成任务为动力把知识和技能融为一体提倡学生主动参与以学生为主体师生合作生生合作体现教与学的互动交往四说学法及学法指导创造条件发展叻力学生要经常听录音听教师讲英语听同学们讲英语这对学好英语大有好处储备知识实践中学学生必须了解语言规律掌握丰富的词汇熟知语法规则会熟练表达由各个话题而展开的交际内容要学会在实践中学在应用中学这样学来的知识记忆深刻灵活度大及时巩固反复记忆凡是教师在课堂上所讲到的语言难点学生应及时整理再次认识并积极使用对前面已学过的课文学生要有安排地经常复习否则常常是学了新的忘了旧的五说教学程序设计意图通过图片导入新单词引起学生的注意将学生自然引入学习情景中生动形象的学习新单词为接下来的听说练习打好基础设计意图通过泛听和精听两遍听力练习让学生熟悉和理解对话内容为接下来的口语输出和练习做准备设计意图通过分角色练习小组合作等方式贴近本课的合作主题结合板书和让学生掌握知识点练习加巩固任务型的教学模式让学生在老师的指导下通过感知实践参与合作的方式实现知识和能力目标感受成功培养学生积极的学习态度设计意图应用和练习是必要的结合本课已学知识布置小组合作写双宾语的句型并且练习对话试着写新的对话让学生得到充分练习培养了小组合作精神并从中体验成功的喜悦六说反思新课标教育理念下教学中从以下几点可见这堂课的效果我努力运用现代化教育手段为学生们创设引人入胜的情境充分调动他们的学习积极性多次组织孩子们质疑问难合作学习讨论交流使他们在轻松愉快的学习活动中学会参与学会求知学会合作学会创新使不同层次的孩子在学习中获得成功的体验在愉快轻松的氛围中温故而知新达到初步运用英语交际的能力当然本人在这一课堂中也有不足如英语的语音语调还有待提高每个环节的时间控制上也需加强作为年轻教师的我注重积累和吸收老师们的宝贵经验我深知不断地学习先进的教育理念和方法提高自身的综合素质才能适应真正的教育要求