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为难难为
上传于：2024-06-26
卫星比武
教学目的：
1.学习课文内容。
2.了解课文中介绍的卫星的种类、特点和作用。
3.正确、流利、有感情地朗读课文。
4.观察自己喜欢的卫星，说说你对它的认识与了解。
教学重难点：
1.学习课文，体会重点句子的含义。
2.了解课文中介绍的卫星的种类、特点和作用。
教学过程：
一、复习，导入新课。
1.通过上节课的学习，你知道了什么？
2.通过学习，你知道了几种卫星？
3.谁来说一说课文如何介绍卫星的？
二、学习新课。
1.指名读第４自然段。
2.说说这一段讲了什么。
3.同学们自由读第４自然段，画出表示卫星特点和功能的句子。
4.出示表格。
５、归纳学法：
读课文——找词语——填表格——谈体会
６、按照这种方法自学５－９自然段。
７、展示交流。[鼓励其他同学如果有不同答案，可以给同学提意见，看看如何进行改善。]
８、学生交流、展示后，师出示自己的表格。
９、师生共同看表格，进行巩固。
三、感悟、品读。
1.把自己在课文中体会比较深的词语、句子找出来读一读。
[让学生交流自己喜欢的句子，说说自己喜欢的原因]
2.老师也有几句体会比较深的句子，下面