语文百花园六教学目标区分音形相似的字增强学生学习汉字的兴趣结合具体的语言环境理解词语的意思培养学生正确地理解和运用词语的能力懂得交朋友的重要明白什么才是真正的友谊通过阅读平台中的短文锻炼和培养学生的阅读能力通过能说会道进行口语交际训练培养学生听说能力交际能力通过笔下生辉提高学生的书面表达能力教学重难点重点激发学生自主主动参与学习的兴趣培养学生的语文综合素养难点写一件自己受到委屈或使别人受到委屈的事教学准备课件教学安排课时教学过程第一课时教学内容语海畅游一导入同学们今天我们一起再一次走进语文百花园去采撷一朵朵知识的花朵智慧的花朵看谁的花朵开得最鲜开得最艳二分项训练语海畅游汉字真有趣课件出示教材中的两幅图画请同学们仔细观察这两幅图画它们有什么不同再读读泡泡框的内容你能说说图画的意思吗请同学们看看第一幅图画比较图画和相应的字体你发现了什么第二幅图又是怎样的呢在观察比较中明白两个字是怎样造出来的第一幅图说明即的造字过程画的是一个人嘴对着装满美食的容器表示就餐所以即有接近靠近的意思第二幅图说明既的造字过程画的是一个人头背着装满美食的容器表示吃饱了所以既有完已经的意思板书即既请同学们再仔细观察这两