小学语文语文S版六年级下册语文园地四 教案.doc

语文园地四 教案 1教学目标 1.“温故知新”教学目标 （1）通过“句式变换”的训练，让学生学会把“直接转述”改为“间接转述”，感受语言表达的丰富性。 （2）通过“拓展与交流”内容的学习引导，强化学生对人物“语言”“动作”“神态”和“心理活动”描写在刻画人物形象、表现人物特点作用的认识，引导学生不但在阅读中给予关注，同时在描写人物时也能从这几方面进行刻画。【版权所有：21教育】 （3）通过“积少成多”中《赠汪伦》古诗的诵读，初步了解诗意，感受人间真情的美好。同时激发学生积累古诗的兴趣，从而丰富学生的文化底蕴。 2.“口语交际”教学目标 （1）培养学生文明交际的良好习惯。 （2）培养学生乐于交际的良好品质。 （3）让学生学会交际：培养学生听、记、表达（应对）等能力。 3.习作教学目标 （1）培养学生观察、收集、整理、应用习作素材的能力。 （2）通过练笔，提高学生应用语言的能力，培养表达真情实感的文风。 2重点难点 教学重点： 1.“温故知新”——句式变换。“直接转述”改为“间接转述”如何正确改变“人称”。 2.“口语交际”——辩论会。课前指导学生收集相关的资料；课内引导学生如何做到有