（语文S版）四年级语文教案 麋鹿.doc

麋鹿 【教学目标】： 1.学会生字，理解由生字组成的词语。会用“漂泊”、“销声匿迹”两个词造句。 2.能给课文分段，归纳段落大意。注意文章总分结构的构段方式。 3.通过对麋鹿的外形特点和生活习性的了解，懂得去保护野生动物。 4.能准确、流利、有感情地朗读课文。 【重点难点】： 1.课文中提到“八国联定入侵，麋鹿惨遭厄运”对学生讲，事件的时间比较久远，可以充分地搜集这方面的资料来理解“八国联军”入侵不仅对中国人民来说是种灾难，对麋鹿来说，也是一种厄运。 2.课文中形象生动地引用历史知识，要让学生在读书中进一步体会 。 【教学准备】：挂图，小黑板，制作好有关课件。 【教学时间】：二课时  第一课时 一、激趣导入。 1． 同学们，中国是世界上野生动物资源最丰富的国家之一，你知道我国有哪些珍贵的野生动物吗？ （大熊猫、金丝猴、东北虎、丹顶鹤、扬子鳄、中华鲟、白鳍豚、藏羚羊） 2． 师：你们了解得真多，今天，老师要和大家一起去认识一种稀有的动物——麋鹿。（播放课件） 3． 读题。 二、初读课文。 1．