初中地理湘教版八年级下册5.1四大地理区域的划分 教案.doc

四大地理区域的划分学习目标在地图上找出秦岭淮河并说明秦岭淮河一线的地理意义根据相关资料比较秦岭淮河线南北的地理差异在地图上指出四大地理区域的位置范围试着分析划分四大地理区域的主导因素教学重难点重难点秦岭淮河线的地理意义以及其南北地理差异的对比我国四大地理区域的划分以及其主导因素的分析教学方法读图指导法活动探究法讲授法对比分析法教学过程新课导入年月日的微博热搜飞机上航拍的秦岭山脉两侧云层泾渭分明秦岭以一己之力挡住南下冷空气也挡住北上暖湿气流有网友表示秦岭真的能以一己之力挡住南下的冷空气通过这节课的学习我们一起来探讨秦岭的重要性新课讲授秦岭淮河线在学习地理过程中认识地理区域和地理界线是非常重要的地理区域体现区域内部的地理相似性地理界线两侧则反映区域之间的地理差异性秦岭淮河线是中国东部重要的地理界线在它的南北两侧自然环境地理景观和居民的生产生活习惯等有着明显的差异定位置明意义展示秦岭淮河示意图指导学生完成读图活动找出秦岭和淮河说出秦岭的走向和淮河的流向找出秦岭和淮河所在或流经的主要省级行政区域单位秦岭的走向和淮河的流向都是东西方向它们横亘在我国东部的中间位置在这条线的南北两侧有着很多明显的差