幼儿园大班社会计划

本班情况分析： 本学期我们大四班有36 名小朋友，女生17 名，男生19 名。他们大多来自本县的原有的两个公办幼儿园，在身体、认知等各方面的能力都得到的一定的发展。这种情况给本班这学期的教学奠定了良好的基础。 教育目标： 能主动地参与各项活动，有自信心。 乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。 理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。 能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 爱父母、长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 教学重难点： 幼儿学会关爱他人，关心周围的环境与事物，认识周围对我们有帮助的人。 幼儿学会关心社会的事物，对社会怀有一份感情，在力所能及的范围内，承担社会责任。 了解公共场所中的行为规则，能分辨对错。 幼儿初步学会感恩，帮助幼儿形成正确的价值观。 教学措施： 教师要增强社会性教育的意识，关注幼儿的日常生活，观察、了解和掌握幼儿的行为，随时捕捉到有利的教育契机，建立有机整合的渠道。 抓住时机，创造条件，施加有效、有益的影响，将社会教育和谐的渗透到幼儿的一日生活中去。 教学具准备： 教师根据实际情况准备教学具，让幼儿的动手能力得到发展。