第03周 成长烦恼
主题寄语
“在一个阳光初起的早晨,踏上一条田间小径。草,很有弹性地贴着脚底,行走的时候,仿佛是一些疏松的词语,在路面上轻轻波动。正是这些卑微的生命,才让村庄穿过了漫长而狭小的甬道。”繁华落寞交替的世界,紫陌红尘辗转的轮回。人类喜欢在光阴流逝中感叹自身的渺小,却不忘在其间塑造自己的航标。把荒漠变成绿洲,把乡野筑成堡垒。天真和成熟,显现两种不同的姿态,当令人烦恼的风暴吹过,时间被激烈痛彻地掩埋,变换的只是容颜,不变的是执著。
真题导引
(2020年浙江湖州中考真题)
《麦田的守望者》:“记住该记住,忘记该忘记,改变能改变,接受不能改变。”结合生活体验,任选一句为题,可以叙述经历,可以阐述观点,可以抒发感情。
接受不可改变的,改变不能接受的
美国的尼布尔博士说:“祈求上苍赐予我平静的心,接受不可改变的事;给我勇气,改变不能接受的事;并赐予我分辨此两者的智慧。”
在我们漫漫的人生旅途中,我们会遇到大大小小无法改变的事:比如,最疼爱我们的亲人突然离去;我们最深爱的恋人不回头的走开;我们最心爱的物件丢失不见;我们最想拥有的工作失之交臂;我们最理想的学校差之毫厘……这都是眼睁睁的事实!那么,在这不争的事实面前,我们应该怎么办?
守着亲人的灵柩顿足捶胸吗?可这样我们能唤回已逝去的魂灵吗?看着变心远去的恋人大声音呼唤、苦苦求吗?这样我们既使能留住此情已移、空留躯壳的人,可还有什么意义吗?想着“本应该属于我们的物件、机会、大学”这种信念,懊恼悔恨、以泪洗面,于事有补吗?觉得坐在地上哭泣时物件能从天而降?还是机会可以坐等到自己重来?我们都知道,这些都没有用!!不但没用,还有可能事情更坏:因为当你错过了太阳而哭泣的时候,很有可能连群星都会错过!
所以,我们需要一颗平静心,接受这眼前不可以改变的事实——把亲人的音容笑礼貌留在心中当作永恒的记忆珍藏;把恋人的变心以“无缘,灯火阑珊处自有有缘人”了伤;失去一个机会,总结经验,把过去关在身后,再树立雄心,为前方的目标而风雨兼程!因为,坚信“当上帝关上一门时,一定有一窗为你打开!”如果说一味自怨自艾会伤害了自己,也错过了赶路!记住普希金的话:“假如生活欺骗了,不要犹疑,也不要愤慨;不顺的时候暂时忍耐,相信吧,快乐的日子不久就会到来!”
同样,在我们的人生旅途中,也会遇到大大小小不能接受的事:比如,一次考试失败,不等于你没有了成功;一件事情做错,不说明你一事无成;今天摔倒了,不代表你不会走路,关键在于,你要有勇气去面对,去正视,想办法去改变,变压力为动力,变坏事为好事。是的,承认失败需要勇气,面对压力需要勇气,跌倒再爬起更需要勇气,可是,“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香!”最美丽的风景总是在险峰!朋友,青春正是立业时,此时不博待几何?!
以平静的心,接受不可改变的事;以勇气,改变不能接受的事,这样的人生才会更精彩,才会更有意义。
成长格言
有所作为是“生活中的最高境界”。(恩格斯)
奋斗、搜寻、发现,而不要放弃。(丁尼生)
人生就像爬坡,要一步一步来。(丁玲)
路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。(吉鸿昌)
人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。(列夫·托尔斯泰)
自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。(邹韬奋)
喷泉的高度不会超过它的源头,一个人的事业也是这样,他的成就绝不会超过自己的信念。(林肯)
如果错过太阳时你流了泪,那么你也要错过群星。(泰戈尔)
生在勤,不索何获。(张衡)
自暴自弃,这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇,它吸走心灵的新鲜血液,并在其中注入厌世和绝望的毒汁。(马克思)
成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳, 然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。(冰心)
人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。(列夫·托尔斯泰)
先相信你自己,然后别人才会相信你。(屠格涅夫)
I主题美文1
(2018·河北初三期末)阅读下面材料,按要求作文。
在青春校园里,在成长的过程中,我们会遇到各种各样的烦恼,有人说“烦恼也是成长的阶梯”,生活中的烦恼与挫折,让我们学会了坚强面对。
请以《烦恼也是成长的阶梯》为题写一篇不少于600字的文章,文体不限,诗歌除外。
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烦恼也是成长的阶梯
今天第一节晚自习课是数学,我正苦苦思索一道数学题,许久,毫无头绪,于是我便向数学老师请教,真是“一语惊醒梦中人”。经过老师的一番讲解,我总算大彻大悟了,满足之余感觉自己有些笨。这时,老师突然让我出去一下,我有些恐慌:“难道我作业又出现了一些‘幼稚性’的错误?”我战战兢兢地尾随老师走进办公室,这时我已调整好了心态去迎接“暴风雨的洗礼”。
走进办公室以后,老师先让我坐下,然后问道:“你来担任数学课代表吧!”我全身颤栗起来,感觉耳朵出了什么毛病,我说:“什么?!”“你可以担任数学科代表吗?”这次我是真听清楚了,我有些受宠若惊但又有些不安,因为我的数学成绩根本不棒,总是垂死挣扎在及格边缘;况且我这个人总是丢三落四的,别说在数学方面树立榜样了,就是这基本的职责,恐怕我也干不好,犹豫再三,我还是咬牙答应了,毕竟“盛情难却”。这是我上学以来第一次被老师如此器重,怎不抓住这次机会好好表现一下自己,为自己在学习上打打气呢。
想想自己两年多的初中生活,庸庸碌碌地过,我不在乎周围的人,周围的人也不在意我。令人感到纳闷的是,就连老师课堂提问,几乎把所有学生名字都叫遍了,也不会轮到我头上,或许我的名字太平凡了吧,我总是安慰自己。久而久之,我似乎把握住了这条规律,以后,对于老师提出的问题总是爱理不理的。我也知道这样是不对的,但总是提不起我学习的积极性,我有一种被人遗忘的的感觉。
后来我看到了一首诗受到一些启迪,心里便少了些郁闷与孤独。自己以为自己坦然了、豁达了。它是这样写的:“把自己当作珍珠,就时时有被埋没的痛苦;把自己当作泥土吧,让众人把你踩成一条路。”颇有哲理吧,我以为这可以作为医治心灵深处痛楚的良药了,可我发现我错了。
我还是那张因没有海风吹动而垂落下来的帆,那朵因没有阳光的暖照而枯萎的花儿。在我的内心深处,不渴望被重视、被支持,那是骗人的。因为我已深有体会,就在今天晚上,我心中涌起一阵阵热浪,充满汹涌澎湃的激情。
思路导引
这是一篇命题作文。“烦恼”立意方面:(1)家庭方面(2)人际关系(3)学习方面(4)身体心理。写成长中遇到的学习生活、家庭生活、交友处事等烦恼。展现性格,倾诉心声。选材方面:找些影响你的情绪,有典型意义的身边事例来写。表达方面:可以叙述,可以抒情。主要抓住心理活动来表现烦恼。通常人们认为烦恼只有害处,没有好处,“也”说明只要能从积极正能量的一面看,它也是成长的阶梯。“也”往往被人忽视,不易被人发现。
主题美文2
(2019·大通回族土族自治县第一完全中学初三月考)根据要求作文。
在你成长的过程中,有开心的经历,也有许多小烦恼。生活中、学习中,你碰到过怎样的烦恼呢?
以《我的烦恼》为题把它们写成一篇作文。
要求:(1)做到叙事有条理,内容充实,写出自己真实的感受;(2)500字以上
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我的烦恼
昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,双眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了。当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。反之,若要是拼搏,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?
若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……
思路导引
这是一道命题作文试题,贴近学生生活,难度不大。所谓“烦恼”,是“烦闷、苦恼”的意思。在成长的过程中,每个人都会遇到大大小小的烦恼,如:学习的烦恼、生活的烦恼、情感的烦恼、生理的烦恼等。可以写与父母的冲突,朋友对自己的误解等,要写出产生烦恼的原因和自己的感受以及消除烦恼以后的体会,达到与读者沟通、交流的目的。
主题美文3
(2020·陕西初二期末)阅读下面文字,按要求作文。
不知不觉中,本学期的学习生活即将结束,上中学这半年来,我们比小学忙碌了许多,也烦恼了许多,更成长了许多:读书让我们成长,挫折让我们成长,放弃让我们成长,分享让我们成长,感恩让我们成长……
请以“这也是成长”为题,写一篇记叙文。
要求:①自定立意,抒发真情实感;②除诗歌外,文体不限,不少于500字;③不得套作、抄袭 ,文中不得出现真实的人名、校名等。
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这也是成长
时光微醺,淡暖含香,轻捻划过指尖的岁月,我用我并不尖锐的外壳划开漆黑的长空,用拒绝呐喊心底的不愿,兀地,大片大片的花苞洒落,簇拥地在我眼前炸开,我突然懂得,拒绝后,我不再脆弱;拒绝后,我更坦诚;拒绝后,我成长了。
阳光暖暖的洒遍我全身,给每个毛孔充分吸收,下周的演讲比赛我已做了充足的准备,等待那刻的到来。
这对我来说无疑是一次挑战,一份惊喜,我一遍一遍的苦练,汗水浸透了衣襟,可从未叫苦。直到昨天,整日整夜的疲倦,连嗓子也承受不住这份痛苦,沙哑的嗓音就像一只破锣,再也无法恢复往日的生机,这份折磨与不安,就像是有一只幼虫,还没有长全牙齿,就像一颗一颗的拔掉。我重复的发出一个音调,‘呜呜’的声音不绝于耳。
今日去老师家,走在干枝的枫叶上,一步一声碎响,心里像是被飙风吹里一整夜,干净得没有一丝云,空空荡荡,忐忐忑忑。