Unit 6 My parents 教案1.doc

教案一教学重点词汇二教学栏目三教学目标帮助学生学习中表示职业的单词结合学过的句型让学生通过介绍家人的职业来巩固和运用所学单词四教学步骤出示的图片播放儿歌录仔细看图认真听录音让学生猜一猜儿歌大意然后请学生跟着录音朗读出示的儿歌和图片请学生仔细看图认真听录音接着教师指着图片提问引出单词出示中单词的卡片要求学生跟读和拼读单词接着将单词卡片贴在黑板上给每个单词编号教师说一个单词让学生快速说出该单词的编号全班活动后要求学生仿照示范两人一组进行操练出示与所学职业如相关的物品图片如护士制服听诊器粉笔消防头盔等教师手指图片引导学生说出该图片代表何种职业教师可以问引导学生看图联想相关的职业并尝试用来回答出示你的家谱介绍你的家人和他们的职业然后根据介绍的内容提问鼓励学生做出快速回答出示一个大家庭的合影逐个介绍家庭成员边介绍边请学生回答问题然后请学生根据教师提问看图回答问题检测学生是否仔细听并抓住关键信息要求学生拿出在学习时完成的家谱在每个家庭成员名字下方写上他们的职业名称然后和同学互相介绍家人的职业可以帮助学生拓展一些表示其他职业的词汇请个别学生根据前一活动了解的信息向全班介绍某个同学的家人及其职业