第22章 生物的遗传和变异（1-5节）教学设计.doc

学科网zxxkcom沁县长治好课堂八年级生物教学设计课题是主要的遗传物质备课人审核人教学分析教材分析课标要求说明是主要的遗传物质描述染色体基因三者之间的关系教材的地位及作用是主要的遗传物质是苏教版八年级下册第章生物的遗传和变异中的第一节本节阐述了是主要的遗传物质基因是包含遗传信息的片段它们位于细胞的染色体上是细胞核在生物遗传中的重要功能的深度补充也是学生学习生物的性状是由基因控制的人的性别决定和生物的变异等遗传学问题的基础教材依次展现的学习素材包括伞藻的移接实验遗传的定义及特点染色体的数目组成及异常导致的疾病分子结构及特点基因的定义学情分析教学目标基础性目标我能说明是主要的遗传物质拓展性目标我能通过对伞藻移接实验的分析归纳出遗传信息的中心是细胞核挑战性目标我能描述染色体基因三者之间的关系教学重难点重点说明遗传信息的中心是细胞核说出遗传基因的概念难点说出染色体基因三者之间的关系教法学法教法分析主要通过问题启发的方法开展教学具体方法为创设情景法多媒体演示法引导点评法学法分析主要通过自主合作探究的方法进行学习具体方法为自主学习小组合作互动体验交流展示教学过程环节教师活动问题引导学生活动设计思