北师大版六年级数学上册 第五单元 1 扇形统计图-详细教案.doc

1　扇形统计图

“扇形统计图”是本单元的第一节内容。在此之前,学生已经掌握了统计表、条形统计图、折线统计图和平均数的意义,本节课是在以往知识基础上的深化和拓展。教材主要以“我国居民平衡膳食宝塔图”为学习材料引入,通过宝塔各层的位置和面积,表示各类食物在膳食中的地位和所占的百分比,向学生介绍饮食知识,渗透健康饮食的教育。借助这一主题情境呈现了笑笑家一天各类食物摄入量及所占总摄入量百分比统计表,根据统计表理解百分数的意义。然后教材直接呈现扇形统计图,通过智慧老人介绍什么是扇形统计图和整个圆表示的意义。本环节意在启发学生借助对百分数意义的理解,读出从统计图中能直接得到的信息,教学中可以引导学生观察扇形统计图,描述直观感受,体会扇形统计图的结构特点。在此基础上,组织学生进行交流,说说“从扇形统计图中获得哪些信息”,让学生在获取 信息中,进一步体会扇形统计图的特点和作用。
1.通过实例认识扇形统计图,体会扇形统计图的特点,了解扇形统计图的作用。 2.学会观察扇形统计图,并能从扇形统计图中获取信息,体会统计在实际生活中的作用。
【重点】　认识扇形统计图,了解扇形统计图的特