交通工具 教学设计

交通工具教学设计抚宁县留守营小学杨洁第一课时教学目标1能够根据自己的标准对收集到的各种交通工具进行分类2能独立分析收集的资料并记录分析结果3能用简练的词汇对几种常见交通工具的优点和不足进行准确的描述4愿意告诉其他小组的同学自己获得交通工具发展的信息教学重点认识各种工具并自定标准对其进行分类教学难点比较几种交通工具的优点和不足教学方法演示法谈话法科学探究法比较分析法教具课件教学设计一激情导入同学们一年中有很多假期如果我们有机会去海南旅行的话你会选择哪种交通工具呢学生回答后教师小结同学们说的都是几种常见的交通工具其实交通工具有很多种它为人们的出行和货物的运输提供了很大的便利今天我们就来学习交通工具二探究学习一认识交通工具1师老师这里有一些交通工具的图片我们一起看看是不是认识它们出示幻灯师看来同学们知道的交通工具真不少这么多种都没有难倒大家老师再给大家介绍两种出示幻灯并讲解飞艇和油轮2师其它的交通工具大家都很熟悉请同学们结合课前搜集的材料为大家介绍同学们可以互相补充学生交流尽量详细一些3师下面请同学们结合刚才的资料介绍认真观察这些工具有什么相同和不同点4师看来同学们已经对这些交通工具有了更深的了解下面为了便于我们整理我们把它们进行分类分类的时候要有一定的标准有了标准才能分类标准不同结果也不同下面大家在小组里面讨论一下你们的分类标准并记录结果5学生活动6谁愿意把你们小组的结果给大家说一说汇报时学生互相质疑7师看来同学们的确动了一番脑筋想出了很多方法对课本上的交通工具进行了分类你手里还有没有课外的交通工具可以给大家介绍一下并把它归类师同学们已经掌握了分类的方法课下同学们可以把你们手头的资料进行详细的整理和分类比一比看说做的最好可以吗8师小结同学们真了不起能按这么多标准正确分类了其实还有很多的分类标准像结构简单与复杂技术要求的高低外观的大小等等有兴趣的同学课下可试一试二选择交通工具1师同学们在刚才的活动中大家表现很出色下面大家轻松一下老师带大家去一个特别美丽的地方2播放影片请到海南来的歌曲3师这里的风景太美了并且海南已经向我们发出了邀请我特别想去你们呢师但是要外出旅行要做很多准备工作比如带什么东西在什么位置带什么衣物怎么去等等都是问题说这么热闹谁知道去海南应带什么衣物师谁能给大家指出海南在什么位置出示幻灯地图师别看地图上秦皇岛离海南很近但实际距离很远我们可以用地图上的比例尺来估算老师估算了一下大约有3000千米师这么远的距离我们应该怎么去呢课一开始同学们选了几种常见可行的交通工具下面我们从各方面时间价格是否便利舒适程度等方面比较一下它们的优点和不足然后做出你们的最后选择4学生讨论汇报三总结拓展师看来同学们从不同方面考虑做出了自己的选择我们都知道每一种工具都有自己的优点与不足不过老师要告诉大家一个好消息我国第一条跨海铁路粤海铁路正式通车海南岛与大陆不通火车的历史从此宣告结束它是结合了火车和轮船的优点把轨道建在了轮船上让火车直接开到轮船上轮船再把火车运到海南避免了乘客中途倒船的麻烦这种工具为我们去海南提供了更大的方便我希望大家也能够在今后的时间里发明出新型的更有利于人们生活的交通工具第二课时一授新课1指导学生了解交通工具的发展1出示古代的交通工具和现代化交通工具的挂图2请学生认一认哪些是常见的交通工具哪些是现代化的工具3交通工具的分类4小结在现代社会中由于科学技术的高度发展交通工具越来越先进越来越现代化了2指导学生正确选择交通工具1外出旅游如何行走怎样的工具方便2自己设计并画出一个简单的行程图3汇报3设计未来的交通工具1教师提出要求2学生自由组合进行3汇报二总结1学了这一课你有什么收获2随着科学技术的进步和发展交通工具越来越现代化了刚才同学们想象未来交通工具的外形和特点我们对现代化交通工具的学习和探究才刚刚开始请同学们在课余时间阅读有关现代化交通工具的书籍再画一幅未来交通工具的想象画