《交通工具》教学反思

利用信息技术资源构建科学探究平台交通工具教学反思交通工具一课选自冀人版小学科学四年级上册交通运输单元中的第一课本单元选择与运动密切相关的交通工具和交通运输为研究对象鼓励学生对常见交通工具进行分类通过搜集资料了解交通工具的发展史体会到科学技术发展的重要性同时鼓励学生大胆设计未来交通工具以主人翁的精神分析生活中的交通问题提出解决方案本课围绕学生常见的交通工具展开设计了四个活动安排两课时教学本课时选择活动1和活动2作为教学内容通过观察和分析图片引导学生认识各种交通工具指导学生自定标准对交通工具进行分类并引导学生从所需时间价格舒适和便利程度等方面来考虑对交通工具的选择帮助学生比较几种交通工具的优点和不足培养学生分析问题和解决问题的能力教学设想教学的的初始阶段我对教材进行了认真的分析教材提供了十六种交通工具的图片种类不多学生在确立分类标准时受到制约在选择交通工具制定旅行方案时以海南为例并且提示应考虑因素包括价格距离舒适便利天气等但没有提供制定计划所需要的相关的资料如交通工具的价格相距距离天气情况等学生选择交通工具时缺乏充足理由我习惯性的布置学生下去搜集有关交通方面的资料包括图片和文字资料准备在课