三年级下语文教学设计-单元整合·群文阅读 第七组“国际友好”_人教新课标.doc

“单元整合·群文阅读”三年级下册第七组“国际友好”教学设计 【本组说明】 本组教材围绕“国际理解和友好”这个主题编排了四篇课文。同步阅读教材也围绕这个专题，选编了六篇课文，它们分别是《天上的孩子和地上的孩子》《我是蓝天上飞翔的白鸽》《我和企鹅》《到非洲去看树》《新结识的伙伴》《生命的签证》。这六篇文章内容丰富、体裁多样，有的通过诗歌的形式表达对世界和平与自由的热爱；有的以童话的形式表现了对了解世界的强烈愿望；有的以生动的故事展现了我国与世界各国人民的友好关系。  这些文章都与我们人教版的专题紧密配合，展现了世界各国人民之间的理解与友谊。本组同步阅读的教学，目的在于引导学生关心世界大事，培养热爱和平、与各国人民友好相处的思想感情。  【设计理念】  以“单元整合·群文阅读”策略为指导，结合三年级学生的认知水平，让学生通过阅读同步教材，感受到世界各国人民间的理解与友好。以知识树为线，实现教学内容、教学时空、教学方法的全面开放。在充满情味、语文味的课堂中培养学生的语文素养。  【教学内容】 1.人教课标版教材小学语文三年级下册第七组课文：《太阳是大家的》《一面五星红旗》《卖木雕的少年》《中国